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八年級語文下冊期末復習資料18 八年級下冊語文期中考試復習資料( 二 )


③來到村頭,或者是一道溪流,溪水汩汩有聲,清凈見底;或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹,伸展的樹冠遮住了一大片地面 。再向里走,街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深,石徑的邊沿和墻腳交界處,覆蓋著一層濕滑的綠苔;街巷兩側分布著宗祠、水井、水槽、曬谷壇……這些在別處早已經消亡的典型的農村建筑和器具,仿佛一位位耄耋老者,雖歷經滄桑卻安然無恙 。隨意推開一扇老舊的門板,走進一座老宅,都會看到曲折的廊道、縈回的天井,地面的方磚大半已經龜裂,紋路紛亂;房屋里外上下,石雕、木雕或彩繪到處可見,構圖生動,筆法細膩,堪稱精美的藝術品 。
④古村落彌漫著傳統美學的韻味和情致,同時,在種種美的樣貌形態背后,還有豐厚的蘊含 。石雕、木雕和彩繪,內容多取材于神話傳說或傳統典籍,八仙過海、歲寒三友、松下問童子、鯉魚跳龍門……有祝禱的寓意,有教化的作用;“耕讀傳家”被刻寫在無數古宅老院的匾額上,并擴展成“耕讀傳家久,詩書繼世長”鐫刻于楹柱上,讓孩子們在耳濡目染中受到熏陶 。楊家堂村是明代開國第一文臣宋濂后裔聚居地,文風昌盛,綿延不衰,這不能不說是先人的文魂引領的結果 。古村落中這些傳承數千年的文化價值,滋潤著一代代人的靈魂 。
⑤仿佛是上天的特意安排,在遙遠寧靜的群山之間,安放一種古樸傳統的美好,讓人們真切地領悟到什么才是詩意的生存 。今天,這里的人們也沒有辜負上蒼的厚愛 。
⑥西屏街是一條明清老街,長約兩公里,青石板的街路兩旁,鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木結構店鋪 。通過設施改建,西屏街既提高了居住舒適度,又較為完好地保存了當年的樣子,堪稱街區“活態傳承”的樣本 。位于半山腰處的平田村,在古村落改造中強調“原真性保護”,二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿,以品位不俗、知名度高吸引著大批的游客 。
⑦但是,現代化浪潮席卷之處,一應城市鄉村都無所逃遁 。這樣的古村落在不少地方或者被拆除,或者住戶被遷走,只留下徒有“古老”外殼、毫無“人氣”的所謂的旅游項目 。喧囂和躁動,忙亂和焦慮,速度和效益,織就一張無形巨網,讓人們靈性窒息,疲憊不堪 。相形之下,這里靜謐古雅的氛圍、詩意的生活方式和濃郁的人文氣息,便愈發顯得可貴 。
(選自《人民日報》,有刪改)
9.閱讀第③段,完成下面的表格 。

八年級語文下冊期末復習資料18 八年級下冊語文期中考試復習資料

文章插圖
10.第④段中,“豐厚的蘊含”包括哪些具體內容?
11.賞析文中畫橫線語句的表達效果 。
喧囂和躁動,忙亂和焦慮,速度和效益,織就一張無形巨網,讓人們靈性窒息,疲憊不堪 。
12.作者通過“目光里的松陽”,表達了怎樣的觀點?
綜合性學習
13.某校八年級(1)班開展以“漫話探險”為主題的綜合性學習活動 。
(1)請你為這次活動設置三個欄目 。
(2)如果你是該班的主持人,請你為這次活動擬一則開場白,要求語言表達文明、得體,富有啟發性 。(不超過80字)
體驗中考
14.(2017內蒙古包頭中考)完成下面的對聯 。
一年秋天,包頭市文聯組織青年作者到赤峰采風 。詩人振江看到滿山紅葉似火,觸景生情,吟出一個上聯:
赤峰紅葉濃葉紅峰赤 。
然后讓大家對下聯,一時間無人能對 。大家都說太難了,下聯也要含有一個地名,還要符合從頭讀或從尾讀內容完全一樣的特點,而且“葉紅”與“峰赤”還得是因果關系 。振江自己也沒有對出 。
第二年夏天,振江到青島旅游,看到青島到處都是綠樹,腦海中立刻浮現出去年吟出的上聯來,觸景成句,對出了下聯:

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