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如何讓孩子認字 孩子什么時候學認字( 二 )


反而父母「心理」的準備更顯重要,黃璇糸主任提出,現在的父母普遍忙碌,牽著孩子走在路上的時候,口里多半催促著:快快快,即便招牌林立,卻沒有空閑引導孩子認字;即便孩子發問,家長卻多只是敷衍了事 。沒有時間等待孩子,沒有發現孩子的興趣所在,是現代忙碌父母普遍存在的盲區 。
不強迫、不計較讓孩子自然而然的學習,當學習是一件有趣的事情,成果自然又快又好,千萬不要跟孩子計較,「我都已經跟你教過那么多次了,你怎么還不認得這個字!」當學習變成壓力 , 只會有反效果出現 。黃璇糸主任提醒,孩子還小,時間很多,請父母放緩腳步 , 不疾不徐慢慢來 。
孩子愛閱讀的書愛聽故事、愛看書的孩子,認字能力也正一點一滴累積中 。父母可以漸進式的帶孩子閱讀繪本,從只有圖沒有字的繪本開始,然后是圖很大字很少的書 , 接下來出現對話性的字,圖仍是大大的 , 之后圖和字的比例變得差不多… 。黃璇糸主任說明,例如小朋友都很喜歡的《抱抱》一書,每個跨頁都是不同動物的擁抱,整本書只重覆出現抱抱兩個字,經常性閱讀,重覆次數高,小朋友自然而然就知道這兩個字叫做「抱抱」 。
重復說故事,有助于認字英國研究人員表示,父母重復說同一個故事 , 孩子認識的新字反倒比每天聽新故事的孩子多 。
英國薩塞克斯大學文字實驗室研究員霍絲特博士,找了一群3歲的孩子做實驗 。他把孩子分成兩組,在一個星期里,分別請孩子的父母在三天晚上說同一個故事,或三個晚上說三個不同的故事 。三個故事生字的數目加起來和一個故事的生字數目是一樣的 。結果顯示,聽同一個故事的孩子這個星期平均學會了3.6個字,而聽三個故事的孩子卻只學會2.6個新字 。
下次,孩子再要求爸比媽咪說同一個故事時 , 不要再感到不耐煩啰!
【如何讓孩子認字 孩子什么時候學認字】

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