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研究發(fā)現(xiàn)父母嚴(yán)格的教養(yǎng)方式可能將抑郁癥硬塞進(jìn)孩子的DNA中

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研究發(fā)現(xiàn)父母嚴(yán)格的教養(yǎng)方式可能將抑郁癥硬塞進(jìn)孩子的DNA中

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研究發(fā)現(xiàn)父母嚴(yán)格的教養(yǎng)方式可能將抑郁癥硬塞進(jìn)孩子的DNA中

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身體讀取兒童DNA的方式可能會因?yàn)閲?yán)格的養(yǎng)育方式而改變 。這些改變可能成為"硬接線"的形式塞入那些認(rèn)為父母嚴(yán)厲的孩子的DNA ， 提高他們在青春期和以后生活中患抑郁癥的生物風(fēng)險(xiǎn) 。Evelien Van Assche博士最近在維也納舉行的歐洲神經(jīng)精神藥理學(xué)學(xué)院（ECNP）大會上介紹了這項(xiàng)工作 。
研究發(fā)現(xiàn)父母嚴(yán)格的教養(yǎng)方式可能將抑郁癥硬塞進(jìn)孩子的DNA中

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她闡述了她的工作："我們發(fā)現(xiàn)，感知到的嚴(yán)厲的養(yǎng)育方式，包括體罰和心理操縱，可以為基因的讀取方式引入一套額外的指令，成為DNA的硬接線 。有一些跡象表明 ， 這些變化本身可以使成長中的孩子容易患上抑郁癥 。如果孩子們有一個(gè)支持性的成長環(huán)境，這種情況就不會發(fā)生在同樣的程度上 。"
比利時(shí)魯汶大學(xué)的研究人員選擇了21名報(bào)告有良好教養(yǎng)方式的青少年（例如，給予孩子自主權(quán)的支持性父母），并將他們與23名報(bào)告有嚴(yán)厲教養(yǎng)方式的青少年（例如 ， 操縱行為、體罰、過度嚴(yán)格）進(jìn)行比較 。所有的青少年都在12到16歲之間 ， 兩組的平均年齡為14歲 。兩組都包括11名男性青少年，這意味著兩組在年齡和性別分布方面是平等的 。許多遭受過嚴(yán)厲教養(yǎng)的人顯示出早期的、亞臨床的抑郁癥跡象 。
研究人員隨后分析了每個(gè)受試者DNA中超過45萬個(gè)位點(diǎn)的甲基化范圍，發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)歷過嚴(yán)厲教養(yǎng)的人甲基化程度明顯增加 。甲基化是一個(gè)自然過程，小的化學(xué)分子被添加到DNA中，改變了讀取你的DNA中編碼的指令的方式：例如，甲基化可能增加或減少一個(gè)基因產(chǎn)生的酶的數(shù)量 。甲基化變異的增加已經(jīng)被確認(rèn)與抑郁癥有關(guān) 。
Evelien Van Assche說："我們的方法是基于先前對同卵雙胞胎的研究 。兩個(gè)獨(dú)立的小組發(fā)現(xiàn)，與健康的雙胞胎相比，被診斷為重度抑郁癥的雙胞胎在這數(shù)十萬個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)中的大部分，其DNA甲基化范圍也更高 。"
Van Assche博士（現(xiàn)在德國明斯特大學(xué)工作）繼續(xù)說："DNA保持不變，但這些額外的化學(xué)基團(tuán)影響了如何讀取DNA的指令 。那些報(bào)告了更嚴(yán)厲的養(yǎng)育方式的人顯示出抑郁癥的傾向，我們相信這種傾向已經(jīng)通過甲基化的變化增加而被塞到他們的DNA中 。我們是否可以通過將其與后來的抑郁癥診斷聯(lián)系起來，也許可以將這種增加的甲基化變異作為一個(gè)標(biāo)記，預(yù)先警告誰可能因其教養(yǎng)方式而有更大的風(fēng)險(xiǎn)患上抑郁癥 。"
她補(bǔ)充說："在這項(xiàng)研究中 ， 我們調(diào)查了嚴(yán)厲的教養(yǎng)方式的作用，但任何重大的壓力都有可能導(dǎo)致DNA甲基化的這種變化；所以一般來說，童年的壓力可能通過改變DNA讀取方式而導(dǎo)致以后生活中的抑郁癥的普遍傾向 。然而，這些結(jié)果需要在更大的樣本中得到證實(shí)" 。
【研究發(fā)現(xiàn)父母嚴(yán)格的教養(yǎng)方式可能將抑郁癥硬塞進(jìn)孩子的DNA中】阿姆斯特丹大學(xué)醫(yī)學(xué)中心精神病學(xué)系Christiaan Vinkers教授在評論時(shí)說 。"這是一項(xiàng)極其重要的工作，以了解童年時(shí)期的不良經(jīng)歷如何對心理健康和身體健康產(chǎn)生終身影響的機(jī)制 。如果我們能夠了解誰處于危險(xiǎn)之中，以及為什么嚴(yán)格的養(yǎng)育方式會產(chǎn)生不同的影響，就會有很大的收獲" 。

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