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1、做計(jì)劃 。在孩子寫作業(yè)前可以花一點(diǎn)時(shí)間跟孩子一起做晚上的計(jì)劃，某個(gè)時(shí)間段該寫什么作業(yè)，寫完這科可以到客廳吃個(gè)水果，然后再回到房間寫下一科的作業(yè)，計(jì)劃做得越詳細(xì)越好，完成一項(xiàng)就打一個(gè)勾，完成得不夠好的就打一個(gè)三角形，下一次繼續(xù)改進(jìn)，這樣的方式能大程度的激起孩子的好勝心，孩子也會(huì)集中注意力完成任務(wù) 。
2、要有耐心 。很多家長習(xí)慣時(shí)不時(shí)的去看看孩子完成作業(yè)的情況，這種情況要避免 ， 我們已經(jīng)給孩子做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間，并且已經(jīng)明理的和孩子說了要求，待孩子長期超時(shí) ， 仍然沒有完成的情況下 ， 我們可以合理的教訓(xùn) 。但倘若中間時(shí)不時(shí)的去打擾孩子，那就會(huì)影響孩子寫作業(yè)的進(jìn)度 。陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，最重要的就是家長要比孩子有耐心，只有這樣才能一步步幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)模式和習(xí)慣 。
【怎么教育孩子拖拉的毛病 怎樣教育孩子拖拉毛病】3、在生活中 ， 盡可能讓孩子獨(dú)立 。生活習(xí)慣和寫作業(yè)是同樣的道理 ， 家長不要總是太多催促，要讓孩子自己習(xí)慣去支配自己的生活，采取孩子能聽得懂的方式，表達(dá)我們的建議，讓孩子磨蹭的行為慢慢褪去 。讓孩子從生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢改變，需要時(shí)間，也需要家長更多的耐心，最重要的是要讓孩子明白，自己的事情自己做，自己做不好 ， 因?yàn)槟ゲ渫侠鴮?dǎo)致的后果 ， 要由自己來承擔(dān) 。只要能讓孩子明白其中利害關(guān)系，無論是什么事情，相信孩子就會(huì)改變拖延癥的習(xí)慣了 。
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