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10歲男孩的心理及教育 10歲男孩的心理及教育方法

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【10歲男孩的心理及教育 10歲男孩的心理及教育方法】

10歲男孩的心理及教育 10歲男孩的心理及教育方法

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10歲男孩的心理及教育 10歲男孩的心理及教育方法

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1、智力標準 。智力正常是人正常生活的最基本的心理健康條件，良好的智力水平是一切社會人學業(yè)成功、事業(yè)有成的心理基礎 。用IQ值來表示 。智商≥90為正常，上不封頂 ， <70為智力落后 。智力不正常的人心理不可能健康，但是IQ不能說明一個人的成就，IQ高也不能保證心理健康 。因此，IQ高的人不要幸災樂禍 。
2、情緒標準 。情緒是指人對客觀事物是否符合需要所產(chǎn)生的一種主觀體驗 。情緒穩(wěn)定，而且還得心情愉快才是情緒健康的標志，且情緒的變化應由適當?shù)脑蛞穑€要與情緒反應的程度相適宜 。
3、意志標準：是指人自覺地確定活動目標，支配自己行動，克服重重困難，以實現(xiàn)預定的目標的心理過程 。意志是成功做任何事情的階梯 ， 如果做事過于優(yōu)柔寡斷、徘徊不前、思前想后，或不計后果、草率等都是意志不健康的表現(xiàn) 。
4、社會適應標準：較好的社會適應性主要包括：具有較好適應自然環(huán)境的能力；能建立積極而和諧的人際關系，能適應周圍的人際關系 。人際關系既治病也致?。? ，和諧的人際關系是身心健康之必須；處理和應付家庭、學校和社會生活的能力 。如作出決定、解決問題、批判性思維、情緒控制、心理換位、人際溝通等能力 。
5、“理想的我”與“現(xiàn)實的我”基本相符 。研究證明 ， 不能有效地面對現(xiàn)實、處理與周圍環(huán)境的關系是導致心理障礙、心理疾病的重要原因 。所以要面對現(xiàn)實、把握現(xiàn)實，主動適應現(xiàn)實 。
6、心理活動特點應符合年齡、性別特點 。人的一生要經(jīng)歷各個不同年齡階段 ， 每個年齡階段都有該年齡階段的特點 。

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