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【孩子上課說話屢教不改怎么辦 孩子上課說話屢教不改怎么辦該怎樣給老師回復】1、加強課堂管理 。學生課堂上說話，一定不要忽視，要給學生以眼神和形體的暗示，讓這些學生意識到老師已經發現他們說話，并以暗示的方法予以制止 。不要直接點名批評和公開制止 ， 否則，學生容易產生自衛心理 ， 盡管自己也認為行為是錯的，但學生接受也會不自然，教育的效果也不佳 。還會轉移其他學生的聽課注意力 。如果學生不以為然，你可以邊講邊向他走去 ， 走到跟前再用眼神和形體暗示 。一般的學生在課堂上說話都不是故意的，當老師用恰當的方式向他傳達你的意思之后 ， 他會馬上收斂 。
2、給學生達成默契 。有時在課堂上學生管不住自己，課堂說話并不是故意 。老師不妨在課下 ， 給學生達成默契，當你出現某一眼神時 ， 他就得到啟發，使其終止自己在課堂上的自由說話 。對課堂上的表現 ， 開始的時候不斷進行及時評價，不斷完善和強化學生的行為，逐漸克服上課說話的毛病 。
3、讓學生有事可干 。有些學生學習基礎很差，長期的課堂聽不懂，使他們失去了聽課興趣，他們閑著沒事干就想做一些課堂無關的事情，其中最主要的是想找左右前后的同學說話，鑒于這樣，老師給他們布置一些簡單題，讓他們在課堂上做 ， 并限制他們完成的時間，下課交給老師 。這樣他們有了自己的事情，又有完成任務時間的限制，他們會全身心投入到完成課堂任務上面去的 。
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