【怎么引導孩子自主英文閱讀，兒童英語自主閱讀】
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1、讓孩子熟悉大寫字母 。大寫字母看起來都很獨一無二 ， 更容易區(qū)分 。未接受正規(guī)學校教育的孩子，也應該首先學習大寫字母 。很多孩子分不清的b和d，如果是換成大寫字母非常容易 。鄰居為了幫助孩子學習大寫字母，讓孩子用身體去感觸，用卡紙剪出大寫字母的形狀放在孩子的手里，讓孩子來猜測拿的是什么字母 。
2、結(jié)合自然拼讀 。研究表明 ， 從長遠看，在語音學方面有很強背景的孩子往往會成為更強大的閱讀者 。國外的英文教學當中很崇尚語音意識，也就是說在讀的過程中能混合聲音，這樣孩子就能記住的單詞 。一旦孩子達到一定程度的自動化，他們可以立即讀出單詞 ， 對單詞進行解碼 。因為已經(jīng)有了聽力基礎 ， 孩子很自然知道這個單詞的含義 。
3、平衡語音和視覺詞匯：視覺詞也被稱作高頻詞 。一方面是不遵循發(fā)音方式 ， 另外一方面在兒童讀物中出現(xiàn)頻率很高 。讓孩子學習高頻詞的原因，是不想讓這些不規(guī)則發(fā)言的單詞阻礙孩子學習自然拼讀的道路 。
4、每天保持至少15分鐘英文閱讀 。孩子在閱讀英文書籍的時候，家長一定不要有任何的功利性 。讓孩子沒有壓力的去閱讀 ， 享受其中的故事的樂趣 。15分鐘可能聽起來很短，但研究表明每天15分鐘的家庭閱讀，可以將早期閱讀水平提高70%以上 。
5、指讀：指讀能夠幫助孩子加深對整個單詞形式的記憶 。但是指讀一定是要在孩子對書本內(nèi)容非常熟悉的情況下 ， 才可以開始 。若不愿意指讀，而被強行 ， 會破壞孩子的閱讀興趣 。
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