2021年教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，南京市對(duì)此提出“手機(jī)管理6問”并解答，具體如下：
1、問：教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(以下簡稱《手機(jī)管理通知》)對(duì)學(xué)生將手機(jī)帶入校園有什么規(guī)定?
答：學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園 。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂 。
2、問：《手機(jī)管理通知》對(duì)學(xué)校制定手機(jī)管理辦法有什么要求?
答:學(xué)校應(yīng)將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置 。
3、問：《手機(jī)管理通知》對(duì)學(xué)校細(xì)化手機(jī)管理措施提出了哪些要求?
答:學(xué)校應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求 。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè) 。
4、問：《手機(jī)管理通知》對(duì)學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)提出了什么要求?
答:學(xué)校要通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為 。
5、問：《手機(jī)管理通知》對(duì)教育行政部門和學(xué)校做好家校溝通提出了什么要求?
答:各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力 。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性 。
6、問：《手機(jī)管理通知》對(duì)督導(dǎo)檢查有何規(guī)定?
【南京關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知相關(guān)問題及解答】答:各級(jí)教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校細(xì)化手機(jī)管理規(guī)定,廣泛聽取意見建議，及時(shí)解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題 。教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長 。
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