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1、樹立榜樣 。身教重于言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信 。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長 ， 品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的 。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式 。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象 。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響 。因此 ， 家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行 。
2、環境熏陶 。孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍 ， 學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子 ， 要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的 。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎 。
3、批評懲罰 。批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段 。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力 。批評時不要諷刺 ， 不要奚落，不要謾罵 。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰 ， 不是侮辱人格和摧殘身心 。
4、指導安排生活秩序 。良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法 。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間 ， 使之有條不紊 。要讓孩子自己安排 ， 家長可以在旁指點 。
【怎么引導家庭教育孩子成長自信 怎么引導家庭教育孩子成長】5、說服教育 。說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際 ， 擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦 。二是討論 ， 家長與子女共同討論 。討論時要尊重孩子 ， 耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非 。家長觀點不正確要勇于承認 。
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