“窗邊的小豆豆”長(zhǎng)大后怎么樣了？ _長(zhǎng)大后

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今天給大家介紹一位新朋友，她叫“小豆豆” 。
小時(shí)候的你是不是也跟她一樣，有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，總是被大人責(zé)備要老實(shí)一點(diǎn)，而在若無(wú)其事的時(shí)候，心里卻裝著無(wú)數(shù)的奇思妙想呢？
接下來(lái)，就一起聽(tīng)一聽(tīng)小豆豆上學(xué)的故事吧！

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剛上小學(xué)一年級(jí)
就被退學(xué)了
小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘詺猓煌藢W(xué)了……
上課時(shí) ，她把書(shū)桌的蓋子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)上百次，啪嗒啪嗒的響聲吵得老師沒(méi)法好好上課；
站在教室的窗邊，大聲對(duì)外面的宣傳藝人說(shuō)：“給我們表演一個(gè)吧！”
還旁若無(wú)人地抬頭跟教室屋檐下的燕子聊天……
老師沒(méi)辦法，只得請(qǐng)小豆豆的媽媽來(lái)學(xué)校訓(xùn)話，說(shuō)：“您家的小姑娘在這里上學(xué)的話，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都會(huì)受到干擾。請(qǐng)您把她送到別的學(xué)校去好嗎？”
老師像倒豆子似地?cái)?shù)落小豆豆的“不良表現(xiàn)”后，小豆豆的媽媽雖然誠(chéng)惶誠(chéng)恐地道歉，但心里反倒松了口氣——在她看來(lái) ，這些事實(shí)說(shuō)明不了任何問(wèn)題。

小豆豆的媽媽是一位心態(tài)包容、開(kāi)放，而且無(wú)私地愛(ài)護(hù)孩子的媽媽。她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樾《苟沟奶詺舛肛?zé)過(guò)她，也不認(rèn)為淘氣的小豆豆就是壞孩子。

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被原學(xué)校退學(xué)后，小豆豆的媽媽東奔西走，設(shè)法找到了這么一所學(xué)校，“它既能理解這孩子的性格，又能教育她和小朋友們一道學(xué)習(xí)下去” 。
于是，小豆豆懵懵懂懂地來(lái)到了擁有電車(chē)教室的巴學(xué)園，在入學(xué)第一天就遇到了一位改變她一生命運(yùn)的老師——小林校長(zhǎng) 。
電車(chē)教室
奇跡開(kāi)始的地方
巴學(xué)園的特別之處，首先在于它的因地制宜，利用兩棵樹(shù)作為大門(mén)，掛上寫(xiě)著校名的牌子，沒(méi)有寬闊明亮的學(xué)堂，只有六輛報(bào)廢的電車(chē)當(dāng)教室。
小林校長(zhǎng)接待了豆豆母女，他面試的方式不是刻板的一問(wèn)一答，而是留下豆豆一個(gè)人，傾聽(tīng)小小的她自由講述自己的樂(lè)趣與煩惱，聽(tīng)了整整四個(gè)小時(shí) 。
在小豆豆終于無(wú)話可講的時(shí)候，小林校長(zhǎng)用溫暖的大手摸摸小豆豆的頭，說(shuō)：“從今天起，你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。”

小豆豆非常高興，因?yàn)閺某錾浆F(xiàn)在，還沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)真地聽(tīng)她說(shuō)這么長(zhǎng)時(shí)間的話。小林校長(zhǎng)讓小豆豆徹底釋放了好奇心。她生平第一次遇到了真正了解自己的人。

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巴學(xué)園還接納了不少在別的學(xué)校容易被孤立的孩子，比如患過(guò)小兒麻痹癥的泰明、得了侏儒癥的高橋君。小林校長(zhǎng)以春風(fēng)化雨的方式，最大限度地保全了這些孩子的自信。
小林校長(zhǎng)時(shí)常彎下腰，由衷地對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的她逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小林先生曾說(shuō)過(guò)：“世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè) ，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng) ，也不會(huì)充滿激情。”
小林校長(zhǎng)用特別的教育方式，一點(diǎn)點(diǎn)讓巴學(xué)園里那些被普通學(xué)校拒之門(mén)外的孩子，學(xué)會(huì)理解與愛(ài) 。他也用自己的方式，保護(hù)孩子們的自信心和童心。