書法的味道初三作文

書法的味道初三作文
有位作家曾說過:“漢字書法之美 , 不僅是指腕之間的運動 , 更是做人處事的學習 , 寧神定氣的培養 , 最終成為與自己相處最真實的一種儀式 。 ”
【書法的味道初三作文】 我從6歲開始學書法 , 紅色框成的九宮格像是一種“界限” , 手中的毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍 , 九宮格使我學會了“規矩” 。 童年的書寫是最早對“規矩”的書寫 , 凡事不可逾距 , 這正如孟子所說的“不以規矩不能成方圓” 。 練習書法的初心即是培養人的謹慎、謙虛、端正 。
年歲漸長 , 我對書法的認識也逐步加深 , “字如其人” , 確實如此 。 書法往往像人 , 人局促 , 書法也很難開展;心開闊 , 字也就會寫的大氣 。 歐陽詢的《九成宮》與其他楷書不同 , 他寫出來的字如刀刻出來的一樣 , 一筆一畫小心翼翼 , 謹慎萬分 。 當時他的生活十分拘謹 , 親戚被殺 , 無家可歸 , 所以在寫《九成宮》的時候自然而然地寫出了這樣的字 。 多年習練書法 , 使我漸漸明白一個道理:拙以代巧 。 做人做事均如是 。 事事講技巧 , 似乎看似很聰明 , 其實是耍小聰明 , “橫” , “平” , “豎” , “直” , “撇” , “捺” , “點” , “勾”看似簡單易寫 , 但寫出來的字是代表了自己的溫度 , 展現自己的層級 , 體現一個人的修為 。 “橫”不可抖 , “豎”不可歪 。 每筆每劃不可茍且 , 要從頭慎重端正到底 , 筆鋒觸到宣紙 , 墨汁立刻被紙的纖維吸附 , 感覺字如精靈一樣 , 與宣紙相融合 , 也與我“相互交流” 。 也許這正是我的書法老師所說的“靈”吧!
練習至今 , 書法與我已是不可割舍的情緣 , 每當完成一幅書法作品 , 看著每個字如一個個小精靈跳躍在紙上 , 我的心也跟著躍動起來 , 這種躍動也慢慢為一種享受 , 享受書寫的過程 , 享受書法完成后的.暢快 , 享受駐足觀賞書法的那種喜悅 。 寒假 , 學校布置我們自擬對聯 , 書于門楹 。 春節是中國最重要的傳統節日 , 書于門楹又是中國傳統必不可少的“年味” , 自古都是在“爆竹聲中一歲除 , 春風送暖入屠蘇 , 千門萬戶曈曈日 , 總把新桃換舊符”的氛圍中新的一年開啟了 。 放假前學校告知開學后會有一次有意義的“語文節“活動 , 旨在感受和弘揚中國古文化 , 其中“年味”篇就是讓我們寫一副對聯 , 大家都躍躍欲試 。 想到要揮毫潑墨書寫對聯 , 我內心有種莫名的興奮 。
火紅的對聯 , 既是對自己過去一年的總結 , 又是對來年“遇見未知的自己“的期許 。 我選了一幅“春為一歲首 , 梅占百花魁”的對聯 , 我先在網上選好中意的行書字體 , 并不斷臨摹多幅 , 感覺心越來越靜 , 越來越沉 , 手開始暢游筆畫 , 信筆而成時 , 我鋪開紅色對聯 , 磨好墨 , 讓毛筆充分吸飽墨 , 用毛筆在硯臺邊將多余的墨汁碾平 , 這時的筆就像要沖鋒的戰士般等待我發出沖鋒的號角 , 我深吸一口氣 , 在對聯紙上落筆即書 , 一氣呵成 。 寫完后長舒一口氣 , 放下筆 , 自我再檢驗一遍后 , 趕緊喊家人來觀摩 。
這個時候 , 我突然理解了之前看到的一句話:書法藝術講究的“味” , 既不是“甜” , 也不是“酸” , 而是一種“意義” , 一種“情調” , 一種“趣味” , 也就是說 , 當你看到宣紙上的黑白世界 , 能使你在精神上產生“愉悅”的感覺 , “激動”的心理 , 不但“悅目”而且“賞心”甚至無法用語言來描述它 , 表達它 。 我那刻的感覺亦是如此 , 雖然無法用語言直接地表達 , 但我確實領略了書法的味道 , 也將繼續沉浸在這種味道中 。

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