圓圓的臉， 甜甜的微笑， 頸間飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾， 是一年級(jí)入隊(duì)時(shí)你給予我的印象 。 六年了， 你我都長(zhǎng)大了， 只留下一張畢業(yè)照， 我常常在畢業(yè)照中尋找， 你依舊保持著那甜甜的微笑 。 回眸六年－－
“你是否記得， 美術(shù)課你抓耳撓腮的情景？”學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異的你， 對(duì)畫畫就是不開竅， 一次， 老師讓我們?cè)趫D畫本上畫一些動(dòng)物的腳， 所有人都在埋頭苦干， 只有你苦思冥想， 就是無從下筆， 一節(jié)課下來， 許多同學(xué)都能交上一幅完整美麗的畫作， 你卻給了老師一張大白紙 。 老師讓你回家補(bǔ)上， 第二節(jié)課你卻畫好了六個(gè)“煮熟的大豬蹄子”， 老師不解， 你辯駁道：“老師， 這也是動(dòng)物的腳?。 崩蠋熾m煩， 但也為你豐富的想象力點(diǎn)贊！
“你是否記得， 語文課你積極舉手的情景？”語文一直是我們班同學(xué)最頭疼的科目， 而講課文時(shí)我們更是一聲不吭， 老師常常讓我們要積極發(fā)言， 用心思考， 可我們都怕回答的不正確， 幾乎都不舉手， 而你， 常常為了幫別的同學(xué)解圍， 每次老師提問都積極舉手， 盡管有些時(shí)候答案還沒在腦海中浮現(xiàn)， 老師也被你這種敢于嘗試的精神所折服！
“你是否記得， 下課時(shí)你跟我斗嘴的情景？”幾乎每次下課， 你都會(huì)以種種理由拿我的東西， 一次， 我去了趟老師辦公室， 回來后就發(fā)現(xiàn)水杯不見了， 不用問， 肯定就是你拿的， 我氣沖沖的問你：“水杯是不是你拿的？”“當(dāng)然了， 正是本人拿的！”“閑話少說， 趕緊還我！”“你憑什么說是你的， 我是從地上撿的！又沒有寫你名字！”“誰那么二， 水杯上寫名字??！”……我見形勢(shì)不妙， 一把搶過水杯， 不過每天緊張的學(xué)習(xí)背后， 有這么一個(gè)整天和自己說笑的同學(xué)應(yīng)該也是一件不錯(cuò)的事情吧！
【畢業(yè)照中的你800字作文】流水匆匆， 歲月匆匆 。 也許六年里你我每天發(fā)生過很多事情， 也許你可愛、可敬、可恨……我知道， 上學(xué)期， 應(yīng)該也就是開學(xué)三四周的時(shí)候吧， 我在補(bǔ)習(xí)班的那篇《同學(xué)， 我想對(duì)你說》應(yīng)該使你很長(zhǎng)一段時(shí)間在學(xué)校里抬不起頭來 。 可是我寫的也都是真事， 請(qǐng)你不要恨我！縱使季節(jié)擱淺， 記憶沉淀， 那畢業(yè)照隨著歲月褪色， 也依然還能沖洗出那份友情！六年了， 我們攜手度過童年， 并肩跨入青春， 青春路上， 讓我們一起做含笑奔跑的追夢(mèng)人， 一起揮灑青春的汗水， 寫下青春最美的篇章！這次的離別不是最后的離別， 相信三年以后， 我們會(huì)在更好的高中重逢！
推薦閱讀
- 畢業(yè)初三作文
- 初三畢業(yè)以后優(yōu)秀作文
- 初三畢業(yè)作文模板
- 初三畢業(yè)作文煽情
- 雨中的小鳥500字作文
- 以初三的路上為題的作文
- 生命中的“熱番薯”初三作文
- 我眼中的同學(xué)500字作文
- 我眼中的大寒600字作文
- 初三畢業(yè)離別的作文