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習慣了初二作文的挫敗感

小知識

習慣了初二作文的挫敗感
就像那些似乎匆匆忙忙靠在燈泡上的人， 看著時針像電車一樣滑過， 看著夜幕悄悄地降臨， 讓我沒有喘息的機會 。 踏入初中大門， 從未為挫折落淚 。
模模糊糊的拿起一塊石頭扔向昏暗的天空， 打破了那種深刻的呻吟 。 天空中的一兩只小鳥搖擺著進入了夢境， 接管了我無邊的壯麗——我習慣了挫折 。
我習慣了看著試卷上模糊的分數， 看著天空越來越亮 。 我習慣了抬起頭說“18年了還是英雄” 。 我習慣忘記懲罰自己值班 。 所有的腳印都變得模糊， 只留下真正挫折中初春的堅毅 。
一個成熟了， 一個衰老了， 一個失敗了， 一個重新開始了 。 挫敗感終于在初中的這個幕布里被我拾起， 不屈的青春被黃沙和火舞包圍 。 到了初中， 挫折成了習慣 。
喜歡這種年少輕狂， 喜歡這種野心， 踩著浣溪沙去尋找奔放的放蕩， 唱著水唱著歌， 再一次在一顆冷星里擁抱希望之神的賞賜 。
【習慣了初二作文的挫敗感】我對初中的挫折免疫；虛心的我， 昂首對抗困難 。 進入初中后， 我不咽下自己的坎坷， 進入初中后， 我不為坎坷感到難過 。
步入初中， 我有毅力， 也有聰明 。 我放棄了停留， 追求自己的大夢想 。
我卷起中國自古以來的不屈， 傻乎乎地對別人喊著“等著瞧”， 整天拿著書學習， 等著我耀武揚威再來一次考試 。 進入初中后， 我知道了如何承受挫折， 如何重新前進 。
樹上的花滿地都是， 為耀眼的光彩鋪路 。 流水在鄉間流連， 訴說著屈原的脆弱， 司馬遷的筆 。 我知道， 那不是古人的苦水， 而是天地相吻時我不屈進步的淚水 。 進入初中后， 我已經習慣了面對挫折 。

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