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漫游語文世界七年級作文( 三 )

小知識


我戀戀不舍地離開這里繼續行走于迷宮之中， 我迫不及待， 小跑著前進 。 一扇大門赫然立在面前， 是“思想” 。
懷著虔敬， 我敲了敲大門 。 “進來吧 。 ”一個老人說道 。 “知之為知之， 不知為不知”， 孔子在教育他的弟子；“舍生而取義者也 。 ”這是孟子的做人之本；“生于憂患， 死于安樂”， 范仲淹與滕子京共勉；還有培根在講《論美》；小弗郎士在聽老師講：“只要牢牢記住自己的語言， 就等于拿著打開監獄大門的鑰匙 。 ”……
是啊， 語文是那么重要， 而我卻只學到了那么少 。 我推開門， 重新審視這迷宮， 然后頭也不回地向更深處走去 。 ……
漫游語文世界七年級作文6
遙遙傳來：“日出而作， 日入而息……”悠哉的擊壤老者， 唱出華夏大地最古老的詩句 。
五千年的文明， 隨著散文的寫意， 順著詩歌的悠揚， 如同行云流水， 浮現在我們眼前 。
河洲中的雎鳩翠鳴不絕， 堤岸上的淑女辛勤勞作， 君子窺之， 寤寐思服 。 古人的浪漫， 流露其間 。 陶潛棄官歸隱， 只為 “采菊東籬下， 悠然見南山”; 孟郊半百中舉， 竟能 “春風得意馬蹄疾， 一日看盡長安花” 。 古人的悵然， 流露其間 。 李白仰天長笑， 歡吟“長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海”， 王昌齡豪情壯志， 高喊“黃沙百戰穿金甲， 不破樓蘭終不還” 。 古人的堅毅， 流露其間 。
“斯是陋室， 唯吾德馨”， 點出心中可樂處;“俶爾遠逝， 往來翕忽”勾出魚兒嬉戲圖 。 “大江東去浪淘盡”， 僅僅七個字， 長江雄景展露眼前 。 “收拾舊河山， 朝天闕”， 短短三兩句， 報國豪情深入心中 。
語文蘊含的， 是“居廟堂之高則憂其民， 處江湖之遠則憂其君”的無私， 是 “不畏浮云遮望眼， 只緣身在最高層”的無畏， 是 “忽如一夜春風來， 千樹萬樹梨花開”的驚喜， 是 “橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同”的神秘……語文蘊含的太多太多， 就如同包藏萬物的宇宙， 可以不斷獲取新的， 但它是無窮的 。
一朝一夕的浪花、一分一秒的歲月， 一句句清風的低語、一張張季節的像片……一并裝入生命的百寶箱中， 一遍遍地再讀 。 讓我們的心牽著我們的手， 在語文的世界里徐徐穿行， 慢慢探索， 感受語文的多彩， 體味語文的百味 。
漫游語文世界七年級作文7
漫步過一天天的生活， 偶然發現， 咦?生活中， 處處都有小精靈陪伴著我， 它們是誰?就是語文小精靈們啊!
看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網絡世界里面等著我們?走近瞧瞧， 原來是網絡語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種， 是當今社會中的新新語言， 幽默又風趣， 在茶余飯后我們總用它來調節生活 。 看看， 它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應該都知道是“氣死我了”吧)的表情， 手里不知拿著什么“東東”(“東西”)， 嘴里跟我說著“兔子好!”(haha， 當然是“同志好”啦) 。 哦， 可真讓人忍俊不禁!
瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細看看， 原來是廣告語小精靈啊!它和網絡語言小精靈一樣， 也是語文小精靈的一種 。 不過， 相比之下它更有智慧 。 經它手出產的東西， 可都是經過許多人反復推敲與錘煉出的語言結晶呢!讀讀這個——人類沒有聯想， 世界將會怎樣?這是聯想公司的廣告， 一語雙關， 既寫出了思維發散的重要性， 又借機推銷了自己的產品 。 唔， 實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學習的典范哪!
再往四周瞄瞄， 哦， 還有獨具民族特色的

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