你,來到我們中間初中優秀作文
震得躊的房屋, 震不斷的情 。 ——題記
一場突如其來的地震, 打亂了人們原來安寧的生活, 都市變成了廢墟, 四下里哭聲一片 。 這時, 你——可親的溫總理, 來到了我們中間 。
天黑了
地震來了毫無防備 。 原來給我們遮風避雨的墻, 卻成了致命兇器;和藹的地板, 卻成了我們的歸宿 。 家已不在, 我們該怎么辦?廢墟下天黑了 。
心碎了
四面趕來的救援人員展開了緊急救援, 在他們的辛苦中, 卻刨出了一俱俱已失去笑容了的充滿恐懼的尸體 。 親人已不在, 我們該怎么辦?救援中, 心碎了 。
天明了
在廢墟中, 我們探到了生命的氣息 。 被埋一百多個小時的六旬老人被安全救出, 緊接著, 一個個頑強的生命重生了 。 有了希望, 我們知道了該怎么樣——頑強 。 天明了 。
家有了
幾乎在地震發生的同一時刻, 溫總理來到了抗震救災的最前線 。 他親自指揮, 親自上戰 。 “總理, 別過來, 危險!”在救援人員的叫喊下, 溫總理毅然決然的走上了“戰場” 。 七十高齡的溫總理, 在救援過程中受傷多次, 但他仍然堅持站在第一線, 他對失去親人的親人們說:“中國就是你們的家, 我們永遠在一起 。 ”在危難中, 你來到我們中間——可親的溫總理 。 小家沒了, 但我們還有大家 。 家有了 。
溫總理“先天下之憂而憂, 后天下之樂而 。 ”您永遠心系國家與人民, 在災難中, 是您來到我們中間, 給與我們愛和一切希望, (我們)要堅強的活下去 。
你情系災區 。 男兒有淚不輕彈, 只是未到傷心處 。 在廢墟中, 你留下了辛酸的淚水, 在我們面前, 你卻展示給了我們堅強與希望 。
地震無情人有情, 你在危難時, 與我們一起, 心手相連!你, 來到我們中間 。
你, 來到我們中間
像一陣風似的, 你來到我們中間 。
帶著黑黑的皮膚, 潔白的牙齒, 水靈靈的眼睛, 樸素的衣著你來到我們中間 。
開始并沒有注意你 。 你真的平常得不能再平常, 可在這平凡中你又帶來了那么多的不平凡 。 你, 帶著勤奮來到了我們中間 。
水冷得刺骨, 去觸摸它也要莫大的勇氣, 可是你的動(作)是那么的利索 。 我知道, 你心里惦記的是知識, 它會溫暖你的心 。 匆匆洗漱完畢, 你就跑向了教室, (我)看一看時間, 五點零五分 。
我能想像出你在教室里學習的情景 。 時而低頭寫寫, 時而抬頭背背, 時而愁眉緊, 時而忍俊不禁 。 在知道的海洋里, 你遨游歡暢 。 因為有你的勤奮做船帆 。
帶著堅強, 你來到我們中間 。
那天, 老師拿著一摞作業進了教室, 是作文課 。 老師說要為我們朗誦你堅強的心聲 。
老師小心翼翼的拿起作文本, 就好像是托起水晶杯那樣仔細 。 不, 不是水晶杯, 那是比水晶杯還更貴重的東西 。
念著念著, 老師的眼角噙滿了淚水, 下面的同學也早已熱淚漣漣 。 你沒有哭, 而我卻能看到你內心的痛 。 因為你堅強, 即使淚到了眼角, 你也想方設法讓它縮回去 。
作文寫的是你為你親生媽媽逝去承受的痛苦 。 作文末, 你說:“媽媽走了, 我的船沒有了帆, 可是我會親手造, 造出更結實的帆來 。 我不會流淚, 因為生活不相信淚!”你的堅強感染了我們每一個人 。 你是這樣說的, 更是這樣做的 。 此后, 同學們不再為小困難而惱怒了 。
【你,來到我們中間初中優秀作文】 你來到我們中間后, 我們到學到了許多, 受益匪淺 。 你不僅來到了我們中間, 更走進了我們心間!
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