粉筆初中優秀作文

粉筆初中優秀作文
1粉筆
黑板上,一行行字跡,被黑板擦一抹而掉,那是粉筆的身軀,就這樣失去了 。
粉筆,它獻出了自己的身軀,奉獻給教育事業,它用自己的身軀,使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字,學會道德,學會理解,也學會謙讓……
粉筆,雖說十分普通,但他們一個個用身軀鋪長了我們的教育之路,道德之路……
粉筆也是筆,當老師拿著它在黑板上寫字時,它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
世間正因為有這些就有粉筆精神的人,正因為他們辛勤勞動,才會使世界變得更美麗 。
我國正在進行著名的西部大開發,戈壁灘的開發,是千千萬萬的人將畢生的精力開發出來的 。 他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來 。 正所謂:獻了青春獻終生,獻了終生獻兒孫 。 這是幾代人的傳奇故事,戈壁灘上惡劣的環境是一般人無法生存 。 但他們堅持下來了 。
【粉筆初中優秀作文】 我愛粉筆的精神,我更愛具有粉筆精神的人!黑板上,一行行字跡,被黑板擦一抹而掉,那是粉筆的身軀,就這樣失去了 。
粉筆,它獻出了自己的.身軀,奉獻給教育事業,它用自己的身軀,使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字,學會道德,學會理解,也學會謙讓……
粉筆,雖說十分普通,但他們一個個用身軀鋪長了我們的教育之路,道德之路……
粉筆也是筆,當老師拿著它在黑板上寫字時,它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
2粉筆贊
黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆 。 這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小得不值一提 。 丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來 。 老師邁著大步走進來,將文件放到桌子上,開始了這節課的內容 。 老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫著 。 沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點點消失了 。 當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務后,便消失了 。 從這一支小小的粉筆身上,體現出了多么一個偉大的品質呀 。 那就是——奉獻 。
奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊 。 哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢 。 這難道不也是一種奉獻嗎?粉筆是值得我們贊美,具有粉筆品質的人,不是更值得贊美的嗎?我們的園丁——老師 。 我們親愛的老師,夜以繼日的工作,把她們一生的心血都傾注在了我們的身上……她們像粉筆一樣,“消耗”了自己,也為我們照亮了前程
粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻自己,助于他人 。 泰戈爾說過:“果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧 。 這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌你,粉筆 。

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