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初中優秀作文語文

小知識

初中優秀作文語文
語文 ， 這是一個抽象的名詞 ， 至少現在 ， 我對它還沒有一個具體的概念 。 我只知道從小學一年級到大學畢業 ， 我們的學習中少不了它 ， 生活中也離不開它 。 從小到大 ， 在我的印象中 ， 語文只是一門學科 ， 是中考、高考的必考內容 ， 所以我們每一個人都在機械地學習語文、機械地背誦課文 ， 書寫生字 ， 以至于機械地將作文書中的例文生搬硬套 ， 組合為所謂頗具真情實感的作文來 。 這就是我們學習語文的方法 。
也正是因為我們的無知 ， 語文在我們看來 ， 是最難學也是最不喜歡學的 。 包括我在內 ， 所有的我的同學都在為高考而學習它 。 直到現在 ， 我上了初三 。
初三很苦 ， 也很累 。 因為時間緊迫 ， 每天我們都有好多好多的作業需要去做 ， 以至于我們無法投身于語文的樂園中 ， 去細細地琢磨、品味其中的味道來 ， 即使我們已經理解了語文的重要性 。
我是一個感情豐富的孩子 。 我喜歡文學作品中塑造的各種人物形象；喜歡運用各種筆法書寫出的各種形體的文字；喜歡由素養資深的名家大作寫出的優美生動的文章；喜歡品味那一句句充滿哲理的語言 ， 似乎那里面永遠隱藏著不為人知的秘密 ， 也許 ， 那應該就是作家 ， 作品的靈魂與魅力之所在吧！
或許真應驗了那句話：“時間是一個偉大的作者 ， 它會給每個人寫出完美的結局來 。 ”終于到最后 ， 我從內心開始喜歡起語文來 ， 也正因為語文 ， 使我的生活從此變得豐富多彩 。
我喜歡專注于某一棵樹 ， 某一棵草 ， 由此聯想到“落葉歸根”“草木枯榮” ， 又由此聯想到“落紅不是無情物 ， 化作春泥更護花”的慨嘆與“野火燒不盡 ， 春風吹又生”的感言 ， 然后去感受詩人當時說這些話的意境 ， 內心感受 ， 其次聯想到自己身邊的一些事來 ， 思考他們存在的價值以及如何去面對那些事情的方法 。 最后提煉出一些值得學習的內在精神 ， 并以此來激勵自己不斷進步 。
我喜歡拿起筆 ， 在寂靜的夜晚 ， 書寫日記 ， 記錄一天的所見所聞以及所想所獲 。 也喜歡在優美而富有節奏的音樂聲中閱讀 ， 在內心得到音樂的熏陶凈化完后去品味其中的意境 。 更喜歡在悠閑時捧起一本散文集或者小說 ， 詩集來讀 ， 沉浸在詩人作家用文字勾勒出的詩情畫意之中 。 有時候 ， 思想由于受了感染 ， 也情不自禁地動起筆來……
我喜歡寫作 ， 寫親情 ， 寫友情 ， 寫生活 。 以一個主觀者或客觀者的身份 ， 用詩人、藝術家的眼光看待世界 ， 欣賞生活中的各類事物 ， 勾勒自己心中的感悟 。 也正因為這許許多多的愛好 ， 使我覺得“語文”距我已不再遙遠 ， 盡管我還是無法準確的概括“語文”的概念 ， 但我覺得 ， “語文”也是一門藝術 。
于是 ， 在不知不覺中 ， 我尋找到了語文 。
【初中優秀作文語文】

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