為她一年級的作文歡呼
【為她一年級的作文歡呼】她像一支蠟燭， 默默燃燒自己照亮別人 。
她像天使一樣， 愿意奉獻(xiàn)自己寶貴的青春， 為人民服務(wù) 。
她像一滴水， 滋潤著每一個(gè)學(xué)者的心 。
她是誰？給我們無限關(guān)懷——老師 。
我的數(shù)學(xué)從小學(xué)到中學(xué)一直很差 。 當(dāng)我來到中學(xué)的第一次考試時(shí)， 我的數(shù)學(xué)考試不及格 。 試卷一下來， 我就驚呆了 。 我計(jì)算的每個(gè)小問題都寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字 。 如果我犯了一個(gè)錯(cuò)誤， 我就不會得到整個(gè)問題的分?jǐn)?shù) 。 如果我把計(jì)算題的扣分加起來， 我就能做得很好 。 老師看了我的論文， 對我說:“放學(xué)后留下來， 我給你補(bǔ)課 。 ”
放學(xué)后有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓昧粝聛砹耍?剩下的都走了 。 老師也犧牲自己的時(shí)間來幫助我們， 給我們試卷做練習(xí)， 給我們問題， 讓我們在黑板上做， 告訴我們做的步驟和技巧 。
坐在講臺下聽講座， 看著老師那充滿銀光和脂肪的身體， 我不禁陷入了沉思 。 老師今年60多歲了， 因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)真聽講 。 所以讓老師留下來給我們補(bǔ)課 。 我感到內(nèi)疚 。
"張茹， 到黑板前做這道題."老師和藹地看著我 。 “嗯， ”我說著走到黑板前 。 過了一會兒， 我完成了 。 老師說:“干得好 。 ”
過了一段時(shí)間， 期中考試舉行了， 我比以前多考了十幾分 。 老師說:“你進(jìn)步很大！”聽了這句話， 我開心的笑了 。
這個(gè)時(shí)候， 我覺得世界上有一種超越親情和友情的感覺， 那就是老師對我們百般呵護(hù)， 悉心教導(dǎo) 。
我為她鼓掌， 我為老師鼓掌 。
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