爺爺不僅貪玩還愛講笑話 ， 什么笑話他都要聽好幾遍 ， 而且每次聽完都捧腹大笑 ， 還要全部記下來 ， 編成一個小冊子 ， 專門講給家里沒聽過的人聽 ， 家里的人也就每次認認真真的聽著 ， 聽著聽著爺爺就突然哈哈大笑 ， 一家子人莫名其妙 ， 等爺爺笑夠了后 ， 繼續(xù)講完 ， 爺爺再次笑的那可謂花枝亂顫 ， 一家人也只能配合似的笑笑 。 唉！爺爺?shù)男c也是真的.低呀！
爺爺除了這些特點就是貪睡 ， 整天如此愛睡覺 ， 不知道的還以為是睡神附體 ， 除了睡 ， 就是玩 ， 這樣子 ， 還不胖 ， 這樣的體質(zhì)也是著實讓我羨慕啊！
這就是我的爺爺 ， 萬事不憂愛游戲 ， 開心快樂每一天 。
我的爺爺初中作文3
我的啟蒙老師是我的爺爺 ， 他今年七十多歲 ， 身體硬朗 ， 慈眉善目 。
聽爸爸媽媽說 ， 在我還沒有出生時 ， 爺爺就盼望能有個小孫女 ， 而我的出生也如了爺爺?shù)脑?， 他樂得合不攏嘴 。 我喜歡爺爺不僅是因為他對我疼愛有加 ， 更是因為爺爺用他的言行舉止教會了我許多做人的道理 。
上幼兒園之前 ， 爺爺就教我背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩三百首》等到我稍大一些 ， 爺爺就開始給我講解《三字經(jīng)》的每句意思 ， 為了提高我的興趣 ， 爺爺會充當學生 ， 我當老師來提問 。 這時我就會問：“幼不學 ， 老何為”“頭懸梁 ， 錐刺股”問他“香九齡 ， 能溫席”“融四歲 ， 能讓梨”講的是什么故事 ， 告訴我們一個什么樣的道理？每次這個時候爺爺就會擺出一副抓耳撓腮的樣子 ， 并會自言自語地說：“哎呀 ， 是什么意思呢？”而我每次這個時候就會像打了勝仗的將軍一樣 ， 神氣十足地把意思講給爺爺聽 ， 并且按照約定刮爺爺?shù)谋亲?。 就是利用這種娛樂的方式 ， 我對《三字經(jīng)》有了初步的認識和理解 ， 爺爺還利用書中古人發(fā)奮讀書 ， 孝敬父母 ， 尊師愛友 ， 懂得謙讓的故事和高尚品質(zhì)來要求我 ， 教育我 。
爺爺不但利用書本上的知識給了我很好的啟蒙教育 ， 而且在生活中 ， 爺爺?shù)男袨榱晳T ， 給我起到了榜樣的作用 。 他是一個很有規(guī)律 ， 很簡樸 ， 很有愛心的人 。 他每天都會按時讀書 ， 看報 ， 看新聞聯(lián)播 。 寫毛筆字和晨練是他365天從不間斷的事情 。 爺爺曾經(jīng)告訴過我：如果我們每天堅持做一件事 ， 日子久了就會變成一種習慣 ， 形成習慣以后 ， 那么這件事做起來就會是一件很普通很簡單的事了 。
爺爺很簡樸 ， 襪子破了 ， 他不舍得扔掉 ， 縫個補丁繼續(xù)穿 。 那時我覺得爺爺很摳門 ， 但是在為受災和貧窮地區(qū)捐款的時候 ， 他可是一點也不摳門 ， 你看他先是通過單位捐 ， 然后又通過社區(qū)捐 ， 這還不算 ， 還要一個一個打電話問爸爸媽媽 ， 姑姑姑父 ， 大伯大媽都捐款了沒有 ， 捐了多少？
你看 ， 這就是我的爺爺——我的經(jīng)典啟蒙老師 。
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