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615級(jí)快樂作文

小知識(shí)

615級(jí)快樂作文
無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中 ， 很多人都寫過作文 ， 作文是由文字組成的 。 人經(jīng)過思考 ， 通過語(yǔ)言組織表達(dá)出一種主題風(fēng)格 。 我相信寫作對(duì)許多人來說是一件令人頭痛的事情 。 這是邊肖為615級(jí)編寫的一篇快樂作文 。 歡迎分享 。
童年就像一片沙灘 ， 那些快樂的日子就是沙灘上五顏六色的貝殼 。 當(dāng)然 ， 兒童節(jié)不可或缺 。 今年 ， 當(dāng)兒童節(jié)臨近時(shí) ， 我們學(xué)校舉行了一次花園活動(dòng) 。
那天 ， 我們高興地來到了學(xué)校 。 我一直東張西望 。 看到大家嘰嘰喳喳 ， 打著招呼 ， 同學(xué)們心里仿佛有了無盡的快樂 。 我快步去學(xué)校尋找有趣的項(xiàng)目 。 “喂 ， 抓豬”？我好奇的走進(jìn)來說:“喲！原來是錘子控制足球 ， 別讓它撞到障礙物！我覺得很奇怪 ， 就去“長(zhǎng)隊(duì)”后面排隊(duì)玩 。 這時(shí)候我也不閑著 ， 隔著窗戶看比賽 。 那些準(zhǔn)備“抓豬”的同學(xué)似乎很緊張 ， 一會(huì)兒用手擦額頭的細(xì)汗 ， 一會(huì)兒用力甩手 ， 直跺腳 。 哎 ， 游戲開始的時(shí)候 ， 有幾只“小豬”聽話了 ， “主人”的錘子到哪里 ， “小豬”就滾到哪里 。 但也有一些“小豬”不聽話 ， 橫沖直撞 ， 把瓶子打翻在地 。 輪到我了 。 我盯著錘子下的足球 ， 心里想:“小豬頭 ， 你一定要聽我的 ， 不然我對(duì)你沒禮貌 。 該開始了 。 我小心翼翼地移動(dòng)手中的錘子 。 還好小豬沒有亂跑 。 我只想松一口氣 。 沒想到它跑了 。 當(dāng)我看到它的時(shí)候 ， 我正準(zhǔn)備撞到一個(gè)障礙物 。 我把錘子往前一伸 ， 大步向前走 ， 終于擋住了小豬的去路 。 長(zhǎng)途跋涉之后 ， 我通過了 。 ”太棒了” ， 我跳了三英尺高 ， 跳得很開心 。
然后 ， 我玩了其他好玩的項(xiàng)目 ， 比如巧夾彈珠 ， 堆碼等等 。 一個(gè)比一個(gè)好玩 ， 不知不覺就放學(xué)了 。 我太高興了 ， 不想玩了 。 61真是幸福??！
為了慶祝六一兒童節(jié) ， 學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng) ， 快樂中國(guó)夢(mèng)”親子活動(dòng) 。
今天早上我不必去上學(xué) 。 下午2.15-3.15我們會(huì)去越秀公園參加活動(dòng) 。 我很激動(dòng) 。 在催促媽媽吃午飯后 ， 我們出發(fā)了 。 今天天氣很熱 。 幸運(yùn)的是 ， 不斷吹來涼爽的微風(fēng) ， 公園里書籍的葉子在風(fēng)中飄揚(yáng) ， 仿佛在擊鼓歡迎我們 。 公園里滿是穿著我們校服的學(xué)生 。 過了一會(huì)兒 ， 我遇到了龔、、等同學(xué) 。 我們開始像尋寶一樣尋找我們的第一個(gè)目的地 。 經(jīng)過努力 ， 我們登上了鎮(zhèn)海塔 ， 并在印鑒卡上蓋了第一個(gè)印章 。 歡呼過后 ， 我們開始尋找五羊石像 。 過了一會(huì)兒 ， 我們終于又找到了 。 嘻嘻 ， 第二封又封了 。 舞陽(yáng)拍了一些照片后 ， 我們迫不及待地去了我們最后一個(gè)游戲網(wǎng)站——北秀閣舞臺(tái) ， 我們的宋老師正在那里等著給我們送6月1日的禮物 。
我看見了 ， 看見了 ， 看見了宋老師 ， 聽見了龔的聲音 。 我高興地跑向宋老師 ， 老師遞給我一個(gè)漂亮的鉛筆盒 。 我太高興了 ， 以至于忘了感謝老師 。 還好媽媽在旁邊提醒了我 。
然后和同學(xué)一起玩噴射沖浪 。 太刺激了 ， 求媽媽讓我再放一遍 。 今天真的很開心 。 雖然很累 ， 但是感覺好幸福 。 我希望每天都是六一 。
玩到衣服都濕透了 ， 才依依不舍的回家 。
向前看 ， 向前看 ， 我們終于盼到了快樂的兒童節(jié) 。 這一天 ， 校園里彩旗飄揚(yáng) ， 美麗的校園充滿了活力 。
似乎學(xué)校已經(jīng)為我們過一個(gè)快樂的六一花了很多心思 。 讓整個(gè)校園多姿多彩 。 想到這里 ， 我心里不禁涌起一股情感 。
我很快就跑進(jìn)了班級(jí) 。 我一進(jìn)教室 ， 就看到教室的每個(gè)角落都掛著許多彩色氣球 。 原來整齊的課桌四周擺放 ， 中間圍了一個(gè)舞臺(tái) 。 學(xué)生們正準(zhǔn)備排練這個(gè)節(jié)目 。 我看到這次活動(dòng)的主持人李明明今天似乎表現(xiàn)不錯(cuò) 。

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