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我們五年級班主任的作文

小知識

我們五年級班主任的作文
在日常生活或工作學習中， 大家最熟悉的就是作文， 作文是人們以書面形式表達自己感受的言語活動 。 你見過什么樣的作文？下面是我們五年級班主任邊肖精心整理的作文， 供大家參考， 希望對有需要的朋友有所幫助 。
在八一學校讀了五年， 班主任換了三個 。 這個三班老師還教我們語文課， 有點特別 。
乍一看， 他很兇， 但實際上， 老師是一個和藹可親、幽默風趣的老師 。 接管我們班的第一天， 老師給我們上了第一課 。 看了一遍， 讓我們自己看， 吃完飯再背 。 吃完飯， 只有十五個人能背 。 老師的臉冰冷如冰， 目光如劍掃過每個人的臉 。 全班嚇得大氣不敢出， 也不知道什么災難要來了 。 ".不料老師笑著說:“太好了！看了一遍， 十五個同學背 。 你讀兩遍， 不會有30個人背 。 如果你讀三遍， 并不是所有人都會背誦 。 你太聰明了， 永遠不會忘記...”話還沒說完， 全班記住了雷鳴般的掌聲， 接著是讀書聲 。 真的很有效 。 寫作課之前， 已經有40個學生能背得滾瓜爛熟了 。
后來發現老師有點特別， 作業也沒布置多少， 甚至五年級？但漸漸發現， 老師不是懶老師， 做作業不準涂改， 不準臨摹， 一旦發現， 當場撕毀， 一本書變成兩本書 。 他來我們班后， 所有的修正液、膠帶、橡皮都“下崗”了， 修正液本也陸續換了 。 你不寫錯題， 他絕對不會放過你， 一次， 兩次， 三次， 四次 。
現在我們發現老師就像我們的父母 。 每天早上， 他都會把自己掃過的地面打掃一遍， 然后檢查我們的杯子里有沒有熱水， 研究我們的臉和手， 發現心情不好和疾病的跡象， 并立即詢問不止這些 。 還教了幾套疾病預防和健康練習 。 不， 我們班很少有人生病 。 休息時， 他會給我們講故事， 這讓我們胃痛 。
陸老師是一個怎樣的老師？最好的解讀是期中期末考試總分最高的證書 。 老師， 無論我們走到哪里， 我們都不會忘記您的幽默和智慧 。
我現在的班主任張老師， 我非常喜歡她 。 她沒有黑色的長發， 但她有一頭卷發， 在我看來很漂亮 。 她沒有美術老師那張漂亮的臉， 但是那張臉很好看 。
在我眼里， 張先生是一位和藹可親的好老師 。 沒有完成作業將會給我們一個完成它的機會 。 但是她那么嚴格的時候， 有一次去上課， 大家都在說話 。 張老師二話沒說讓我們抄課文， 全班都沒去上課 。 從那以后， 我們下課后馬上坐下 。 張老師也是一個同情人民感情的老師 。 我上課從來不說話， 好像我沒有手一樣 。 有一次張老師“邀請”我去她辦公室“喝茶”， 說不能這樣加， 只好舉手發言 。 雖然老師這么說， 我還是一樣 。 那段時間我上課總是很害怕， 怕老師叫我 。 我越擔心， 就越會發生 。 那節課， 我總覺得老師一直在看我 。 我抬頭一看， 只見張老師面無表情， 仿佛有一股寒意向我襲來 。 后來老師問了一個簡單的問題， 很多同學都高舉雙手 。 我在想:這個問題這么簡單， 你不回答嗎？唉！你做夢去吧 。 回答錯了怎么辦？同學會笑話我 。 像這樣回答錯誤的問題是愚蠢的 。 大家來聽聽別人的回答 。 于是我低著頭對自己說:別叫我！老師， 別叫我！而張老師似乎看出了我的心思， 要我回答...經過這件事， 我現在不怕舉手了 。
老師是園丁， 培育著祖國未來的花朵；老師是照亮我們未來的蠟燭；老師是工程師， 我們建立了知識大廈 。 我認為我們的張老師就是這樣的老師 。
張老師， 我們愛你！
【我們五年級班主任的作文】

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