小學生作文五年級( 二 )


爸爸我愛您!謝謝溝通, 它化解了我和爸爸12年來的誤會, 斬斷了父子之間的隔閡, 為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
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盼星星盼月亮, 終于盼來了實踐活動的這一天 。
清晨, 我邁著歡快的步子, 提著輕巧的背包走進了實驗基地, 第一個項目就是刨山芋, 在卞老師的指導之下, 大家紛紛拿起工具來, 我首先沖進地里, 毫不刻氣地畫了一條分界線, 大聲宣布道:“這塊地是我的 。 ”氣得別人直瞪眼, 我可管不了那么多, 美滋滋地在這塊地上刨起了山芋 。
對于農活, 我可從來沒有接觸過, 只是偶爾聽媽媽說過, 真正干起來, 才知道它的難度, 我拿著農具, 看著山芋藤, 手忙腳亂不知從哪下手, 我偷偷地瞄了一下別的同學, 哦, 他們已開始下手了, 我也學著他們的樣子, 在靠近山芋滕根的地方, 我輕輕用敲挖了下去, 一敲一敲, 小心啊, 可別把山芋寶寶給弄疼了, 很快, 這個紅紅的山芋的上半身就露了出來, 我樂了, 心情極度興奮, 連忙扔下大敲, 不管三七二十一, 袖子一撓, 使勁一拔, 咦, 怎么拔不出來?我有點急了, 又拿起大敲挖了一下, 這個山芋晃了一下, 我趁機一拔, 這個不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來, 我高興得恨不得親它一口, 這可是我平生的第一個勞動成果??!我轉身看看, 別的同學有的已挖出幾個了, 我連忙忍住興奮, 繼續挖了起來 。 這時, 我聽到一身大叫:“出來了!出來了!”回頭一看, 只見劉偉潔臉上變成了大花臉, 一邊激動地大叫, 一邊舉起了一個肥肥胖胖的山芋又唱又跳 。 我的大敲好象又碰到了一個硬東西, 我試著挖開一下土, 哇!又一個可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子, 慢慢地砍斷了根, 一提, 山芋在地上了滾了又滾, 我連忙撲上去, 一把抓住了她, 呵, 又是一個……
當我又累又餓坐在回程的車子上時, 我才真正懂得勞動不僅僅是在課堂上去聽, 還要在實踐中去體會, 那樣才會真正懂得什么叫勞動, 才會了解父輩的艱辛 。 通過這次的生命踐旅, 我發覺我長大了, 你信嗎?
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小學的學習生活即將結束了, 我們即將奔向一個新的起點 。 此時, 我是多么留戀這絢麗多彩的小學生活, 多么留戀我們的班集體?。∧且荒荒粍尤说木跋笥指‖F在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上, 班主任為了加強班級管理, 讓我們自己先來講一講開學后自己的表現 。
一開始班級里靜悄悄地, 都在等著別人的發言, 誰是第一個發言者呢?我心里想著 。
教室的后排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她, 這個班里最沉默寡言的人 。 她說:“我學習不好, 總是給班里拉后腿, 平時也總抬不起頭來 。 ”她頓了一下, 接著說:“這次, 我經過認真復習, 在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績, 可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來, 我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光 。 這一番大膽的表白, 就像一面鏡子, 照得我們臉上火辣辣的 。 是??!我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來, 低著頭說:“那個潑冷水的人就是我 。 我對不起你, 真的, 遇事我很少設身處地地替別人想想 。 請原諒我 。 今后, 我一定改正, 真的 。 ”
這時響起了熱烈的掌聲 。 那個女同學再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……

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