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六年級素材作文

小知識

同為六年級 ， 我們同樣有繁忙的生活 ， 繁重的學業 。 我們不禁要問：六年級 ， 我們需要做什么 。
我個人認為 ， 拓展知識 ， 不僅對于現在 ， 對于升學以及以后的學習是很有幫助的 。 要想完好地做到著一點 ， 需要足夠的時間和興趣 。
先談談興趣方面 。 如今 ， 很多孩子迫于壓力與沒有興趣 ， 總認為拓展做不做無所謂 ， 將這種重要的學習方法一筆勾銷 。 正如有了電腦 ， 就無須寫字一樣 。
再看看壓力的作用 。 曾經看過一則笑話：視力測試中 ， 分別有德 ， 智 ， 體 ， 美 ， 勞等等 。 而最大的是什么呢？——分數 ， 測試老師告訴我們：“能看見最大的字就行了 。 ”表面上看它是一則笑話 ， 實際上 ， 這更是現代化教育引發的令人深思的后果 。 老師說 ， 我們在態度上出了偏差 ， 從作業能夠很清晰地感覺到很多作業完全采取了應付的態度 ， 面臨小學階段的沖刺 ， 以這樣的形式完成收官之戰顯然是不行的 。 可是我們不禁要問：這完全是我們的錯誤嗎？不是 。 其實我們知道的,或許比大人還多 。 我們雖然才11 ， 12歲 ， 可是也有了自己的感想 。 如果仔細思索 ， 我們甚至可以做出大人想都不敢想的事來 。 不過 ， 也不能完全推卸責任 。 家長與學校是一方面 ， 獨立思考 ， 是我們首先要解決的問題 。
針對這樣的現狀 ， 面臨六年級升學的壓力 ， 我們需要問 ， 六年級了 ， 我們需要做什么 。
首先 ， 我們必須回答這樣一個問題 ， 家長為什么要求我們學到出色 。 學到出色意味著什么 ， 機遇 ， 無論升學 ， 還是面對競爭 ， 只有出色才有更多的機遇 ， 才能夠展示自己并讓自身的能力得到鍛煉提升 。 今天 ， 孩子可能不明白學習糟糕將遇到怎樣的麻煩 ， 失去多少機遇 ， 但是家長肯定明白只有優秀才搏得了更多的重視 ， 機遇也總是降臨在及早準備人的頭上 。
其次 ， 我們如何做到出色 。 端正態度方面是很重要的 ， 孩子做題目不審題 ， 答與問風馬牛不相及 ， 有的時候我們的答案會使自己也笑得不好意思 ， 但是仍然屢教不改 。 六年級了 ， 犯這些低級的錯誤有些可惜了 。 尤其作業應付的現象值得我們家長重視 ， 遇事不思考是不可能將學習搞好的 。
我希望在這個關鍵時刻家長多犧牲自己的一些利益 ， 我想 ， 如果家長對我們還有一定的期望 ， 就必須對自己有一些要求 ， 從各個方面對孩子的學習給予關心幫助支持將有利于我們的進步 。
【六年級素材作文】六年級 ， 是一個繁忙的階段 ， 但是 ， 別因此放棄了拓展 ， 蒙上了我們的雙眼！

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