端一杯熱氣騰騰、醇香無比的茶-----那綠的清澈、香的純正的玉葉瓊汁 。 聞一聞 ， 神清氣爽；呷一口 ， 沁人心脾 。 可又有誰想起那采茶人的辛勞？
今天 ， 老師帶著我們去茶園采茶 。 途中 ， 我們有幸參觀了氣象站 。 在工作人員的講解下 ， 我們認識了許多以前連名字也講不出 ， 長得怪模怪樣的儀器：風塔、溫度箱、測水器、地溫計和日照儀 。 看著這些 ， 我心中一陣感慨：原來我們每天看的天氣預報都是這些工作人員辛苦勞動的結晶??！
參觀了氣象站 ， 我們便沿著彎彎曲曲的小路來到了茶園 。 初到茶園 ， 一股茶葉特有的清香混雜著空氣中雨水洗禮過后的清新 ， 向我們襲來 。 我們盡情地呼吸著 ， 啊 ， 香氣直往鼻子里鉆 。 遠看 ， 一排排茶樹似揮舞著它的枝葉 ， 在向我們招手 ， 歡迎我們的到來；它們像極了一層層臺階 ， 又如一條條魁梧的青龍橫臥在山邊 ， 微微搖動尾巴 ， 掀起了起伏的綠波 。 正是雨過天晴 ， 云霧繚繞間 ， 更為青龍添了不少神秘色彩 。 近觀 ， 一叢叢茶葉 ， 綠的清新 ， 綠的清爽 ， 采茶人的臉上露出了燦爛的笑容 。
開始采茶了 。 老師細心的介紹 ， 采茶要講究“一茶三葉” 。 大家急不可耐地行動起來 。 雖然我們情緒高漲 ， 可那討厭的“攔路虎”----爛泥 ， 還是把我們的興致從沸點降到了無限接近冰點 。 原本輕松就可以抬起的涼鞋竟變得沉重不堪 ， 簡直就是負重兩個小鐵錘前行 。 瞧 ， 林展熠站在爛泥上 ， 雙手卻像靈動的蛇 ， 不一會兒 ， 那里的“一茶三葉”就被他的“魔爪”風卷殘云般 ， 席卷一空 ， 一雙銳利的眼睛似鷹眼 ， 在茶樹中掃過 ， 沒一會兒就找到了一塊“茶葉寶地” ， 正一驚一乍地招呼同伴來采呢！我可不能輸給其他小組 ， 只好先不顧那淘氣的爛泥 ， 沖向更遠的“地方 ， 尋找無人問津的寶地 。 果然不出我所料 ， 一下就發現了 ， 我暗自竊喜 ， 一個招手把組員招了過來 。 他們見這很符合“要求” ， 個個喜出望外 ， 不動聲色開始行動起來 。
【采茶之行小學六年級作文】我們采了許久 ， 人累了 ， 手酸了 ， 袋子滿了 ， 時間也到了 。 大家把勞動成果提到茶農伯伯那兒過稱 ， 我和另一小組都采了八兩多 ， 并列第一 。
我終于明白老師安排這場活動的含意了：讓我們這些小皇帝小公主通過親身經歷 ， 體會勞動的艱辛 ， 從而受到熱愛勞動 ， 珍惜勞動成果的教育！
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