1. 首頁 > 云知道 > >

帶著夢想行走，五年級作文

小知識

帶著夢想行走 ， 五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中 ， 每個人都不可避免地會接觸到作文 。 借助作文 ， 人們可以反映客觀事物 ， 表達思想感情 ， 傳遞知識和信息 。 那么 ， 怎么寫作文呢？以下是邊肖編的五年級《與夢同行》作文 ， 僅供參考 ， 希望對大家有所幫助 。
白鷺飛在西塞山前 ， 桃花水鱖魚肥；千里青紅 ， 水村山國酒旗；竹外桃花三兩 ， 春江上鴨先知……多么美妙的文學意境！我們在以水聞名的江南長大 ， 因水而繁榮美麗 。
我家附近有一條小河 ， 叫“競賽河” 。 爸爸說小時候的《競賽河》就像那首詩 。 他喜歡和朋友們一起坐在河灘的石板上 ， 舒服地把腳伸進水里 。 小魚不時游過來偷偷啄小腳 ， 小腳麻木發癢 。 岸上會有一串笑聲 。
我也想把腳放在水里 ， 我也想小魚啄我的小腳 。 然而來到河邊 ， 我再也不敢把腳伸進水里 。 黑水河不時有油光 ， 浮腫的死豬慢慢浮上來 ， 令人作嘔 。 不知道從哪一天開始 ， 我心中的河流早就被紅棕色黑色的液體淹沒了 ， 五顏六色的油漬在陽光下顯出猙獰的樣子 。 刺眼的海浪傷了父親的心 ， 也傷了我的心 。
爸爸告訴我 ， 原來的“競賽河”清澈見底 ， 水里小魚小蝦清晰可見 。 “競賽河”哺育了整個村莊 。 人們喝河里的水 ， 用它洗米飯和蔬菜 ， 還可以在里面游泳 。 現在村里樓房高 ， 路寬 ， 周邊發達 ， 但是這條美麗的河沒了 。 以前村民會往河里倒垃圾 ， 現在河岸兩邊的民工會往河里扔垃圾 。 這條河變得又臟又臭 。 就在我們著急的時候 ， 政府提出了“五水治理” 。
父親見我平時和農民工的孩子玩的很好 ， 讓我把《五水共治》的小冊子發給他們 。 我當場給他們看了內容 ， 然后讓朋友把小冊子拿回家給父母看 ， 用小手牽著手一起護河 。
晚飯后 ， 我和爺爺提著垃圾袋去河邊散步 。 每當看到家里找不到的垃圾 ， 我就趕緊彎下腰撿起來 。 我覺得:少撿一塊 ， 我會用我的行動感染別人 。 第二天 ， 我看到一個小女孩拿著一個小水桶 ， 撿起白色的垃圾 。 人們的環保意識逐漸增強 ， 越來越多的人在撿垃圾 。 俗話說:“人心向背 ， 泰山移 。 ”我不怕河水會保持清澈 。
最近有好消息傳來 ， 村里河道兩岸的違章建筑已經全部被積極拆除 ， 村里的人還組織不定期清理江面垃圾 ， 更換水源 ， 播種魚苗 。 我們心中的河流正在慢慢恢復它美麗的樣子 。
同學們 ， 為了我們的健康 ， 為了人類未來的生存和發展 ， 讓我們積極行動起來 ， 從身邊的小事做起 ， 保護好我們賴以生存的水資源 ， 做一個愛水如金的“環保小公民” 。
輕輕合上書《與夢同行》 ， 思緒已化作風 ， 開始在家鄉美麗富饒的土地上飛翔 。 它就像一個無形的精靈 ， 永遠牽動著我的心 。
這本書主要描述了我的家鄉浙江的山水之美、人文之美、發展之美 ， 以及敢于第一的浙江人的求夢精神 。 看完這本書 ， 我的心久久不能平靜 ， 總有一個問題在我的心里回蕩在我的思維里 。 為什么我的家鄉這么美？仔細品過這本書 ， 好像找到了一些答案 。
在讀《與夢同行》這本書的過程中 ， 我們美麗的浙江讓我覺得它是那么的美麗 ， 各個地方的風景像一幅美麗的圖畫一樣浮現在我的眼前:浙東有海天佛國——普陀山；浙南有世界地質公園雁蕩山；浙西有世界第一美水——千島湖；浙北有千年古運河——京杭大運河；還有一處著名的世界文化遺產——西湖 。 經過幾千年的文化熏陶和浸泡 ， 浙江的山川水水充滿了濃郁的文化氣息 ， 讓我深深感受到了美麗浙江的自然之美 ， 也讓我心中感到了快樂和自豪 。

推薦閱讀