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五年級趣味漢字作文( 二 )

小知識


漢字是我們生活中不可或缺的一部分 。 快看！街道上的廣告牌 ， 學校的標語 ， 工廠的標語 ， 都有漢字的腳印 。 漢字可以幫助我們讀通俗的詩詞 ， 讀令人難忘的文章……漢字還是很有意思的！人們可以用漢字玩啞謎、歇后語和講笑話 。
先說謎題 。 有一次我們補習班來了一個新同學 ， 老師笑著和新同學一起走進來 ， 我們的對話就開始了 。 “你叫什么名字？”“你多大了？”“你今年幾年級？”.....他沒有直接告訴我們他的名字 ， 而是告訴了我們三個謎題 ， 第一個是一加一 ， 第二個是一個人搬兩塊土 ， 第三個是一大兩小 。 我想了很久 ， 用手指著桌子 ， 終于想出了新同學的名字 ， 王嘉奈 。 我的新同學對我豎起大拇指 ， 表揚了我 。 我很開心 。 原來填字游戲這么好玩 。
再來說說歇后語 。 有很多有趣的歇后語 。 請看:12356——無(4) ， 孔子動——輸全(書) ， 小蘇的父親——輸全(蘇) ， 一尺二尺加八尺——倚天(二尺) 。 看看這些諧音諷喻歇后語 ， 很有意思 。
給你講個錯別字的笑話 。 我在一本書上看到一個笑話 ， 一個孩子寫給他媽媽的信 ， 信中寫道:媽媽 ， 我在這里過得很開心 ， 但是下雨的時候我沒有帶走我的生命 。 你能把我的生命交給我嗎？那孩子把“傘”寫成“生命” ， 開了這么大的玩笑 。
【五年級趣味漢字作文】我喜歡有趣的漢字 。 這些謎題、歇后語、錯別字的段子 ， 給我們的生活增添了不少樂趣 。
一個星期三 ， 我們組關于漢字起源和演變的綜合活動神秘地拉開了序幕 。 我們501中隊的同學都踴躍參加 ， 都想拿冠軍鞏固內容 ， 拿獎 。 一切都洋溢著幸福的氣氛 。
快看！我們把標題拼成“文”字 ， 更能體現漢字的清香 。 拍完照片 ， 組長喊開始 。 標題被搶 ， “文”早已飛得無影無蹤！學生們都在冥思苦想！哇！第一個被調查者出生了 ， 李嘉鑫 ， 他立刻拿走了一把粉紅色的天秤座尺！看來這些問題對她來說易如反掌 。
以她為榜樣 ， 樊一順、戴元峰等同學更是干勁十足 ， 要刻苦答題 。 當他們看到答案不對的時候 ， 馬上拿回來 ， 寫下正確的答案 。 然后 ， 同學們一個接一個的回答問題 ， 獲獎 。 但是同學們回答的心越來越強了！
不知道是誰喊的 ， 還是兩個問題！學生們盲目地回答問題 ， 好像獎品是屬于他的 。 哇！周倩和徐嘉鑫立即自相殘殺 ， 他們不得不放棄最后也是唯一的戰利品 。 而其他同學就像泄了氣的皮球 ， 但他們也參與 。 俗話說“參與重要”！
這次 ， 同學們不僅獲得了獎品 ， 還獲得了漢字帶來的快樂和樂趣！我還知道一個答題小竅門:多吸收課外知識帶來的營養 ， 上課認真聽講 。
活動結束 ， 話題全沒了 。 獎品都沒了 ， 但是這個活動的內容是
深深印在我們心中 ， 成為了永久美好的回憶 。 學生的熱情永遠不會被吹走或打碎！——這讓我們認識到 ， 漢字文化博大精深 ， 豐富多彩 。 如果你去探索 ， 你永遠也探索不完 。
漢字真的很有趣！看 ， 大家都在開心地猜謎！
有些謎題很簡單 ， 同學們短時間想到就高舉雙手！但是有些謎題沒那么簡單 。 每個人都用筆在紙上寫字 ， 但這不是 ， 那也不對 。 大家都急著東張西望 。 但問題的主人是個從容不迫的人 。 最好大家都猜不到 。 我希望所有的學生都被難倒 。
當沒有學生能猜出縱橫字謎并宣布答案時 ， 學生們就說出了答案 。 哦 ， 是這個詞！大喊大叫！
這個鏈接已經過了 ， 還有一個很有意思的節目等著我們呢！將剛剛寫在黑板上的單詞隨意分組 。 想了想 ， 出來了十幾個字 ， 關于當天的有很多 ， 比如中午 ， 吉日 ， 生日 。 據統計 ， 我們實際上形成了十五個單詞 。

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