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一個有趣的實驗五年級作文( 四 )

小知識


我正在和一個媽媽和一個媽媽討論如何做這個實驗 。 我自己先試了一下 ， 好像不明白怎么拼 。 后來看了同學發的圖 ， 慢慢研究 。
實驗材料包括五根電線、一個電池和電池盒、兩個小燈座、兩個燈泡、一塊小木板、三個釘子和一個回形針 。
首先把開關放在一起 ， 然后把電池放進電池盒里 ， 把兩個小燈泡放在兩個小燈座上 ， 開始用電線連接 。
但是小燈泡還是不亮 ， 我們在找原因 。 是連接錯誤還是接觸不良？
后來才知道 ， 有些電線的塑料皮還沒有打開 。 就像老師上課說的 ， 塑料皮一定要打開 ， 因為是絕緣體 ， 絕緣體不導電 ， 所以小燈泡肯定不會亮！還有一個原因就是接觸不好 ， 接觸不好也不會發光 。 開關往左 ， 紅燈亮 ， 開關往右 ， 綠燈亮 。 這是紅綠燈 。
最后 ， 經過努力 ， 終于實驗成功了 ， 這一刻我感到很自豪 。
失敗是成功之母 ， 只要你去探索 ， 你就會成功 。 多么有趣的實驗！
今天是周末 ， 在家無聊的時候 ， 突然有一個想法:想做一個實驗 ， 用科學的方法判斷雞蛋是熟的還是生的 。 我以前在書上見過這個實驗 。
我去廚房拿兩個雞蛋 ， 然后把一個雞蛋放進鍋里 ， 用煤氣爐燒開水 ， 把雞蛋煮熟 ， 然后拿出來 。
我先拿出兩個這輩子煮過一次的雞蛋和臉盆 ， 往盆子里倒水 ， 把雞蛋放進去 ， 兩個雞蛋一下子都睡到了盆子的底部 。 我等了又等...但是兩個雞蛋好像在盆底睡著了 ， 一直沒看到什么效果 。 我想:我要等到猴年！為什么這兩個蛋這么不聽話？
我一敲額頭 ， 檢測雞蛋的時候忘了放鹽 。 書上說要用鹽水測試 。 怪不得沒用 。 我必須再做一次實驗 。
但是這次我沒有用鹽水試驗 ， 家里的鹽不夠我用 ， 就用了“轉”的方法 。 我在桌子上放了兩個雞蛋 。 生雞蛋和熟雞蛋和雙胞胎一樣 。 我用拇指捏了捏雞蛋的兩端 ， 指尖突然用力一推 ， 一個雞蛋像陀螺一樣旋轉起來 。 同理 ， 我又轉了一個蛋 。 兩個雞蛋在桌子上跳拉丁舞 ， 我目不轉睛地看著他們 ， 看他們誰轉得快 。 然后 ， 我伸出一根手指 ， 按住一個雞蛋的中心 ， 然后迅速抬起手 ， 雞蛋停止轉動 。 嗯 ， 剎車系統不錯！我又伸出手指 ， 按在另一個雞蛋上 ， 雞蛋立刻停止了旋轉 。 但是當我舉起手指的時候 ， 雞蛋似乎站不穩 ， 又轉過來了 。
我突然明白了 ， 我用手一按 ， 它就停了 ， 是熟雞蛋 ， 一按 ， 是生雞蛋 。 因為生雞蛋里面有液體 ， 雞蛋里面的液體會在突然停止后繼續流動 ， 所以只有生雞蛋會繼續旋轉 。 是啊 ， 我成功了！我是小科學家！
小實驗也讓我明白了一個道理:做任何事情都要用心 ， 這樣一定會做得更好！
有一節理科 ， 老師讓我們種綠豆 。 我想:這一定是我最好的實驗 。
搞定鈴鈴！下課后 ， 我們班的學生像蜂群一樣沖出教室 。 有些人倒一半水就把種子放下 ， 然后把種子暴露在陽光下 。 我和別人不一樣:我的第一步是把大紙巾折成小紙巾 ， 放在盒子里；第二步 ， 在小盒子里加入一半水 ， 然后把種子放在小盒子里；最后一步是把小盒子放在有陽光而不是陽光強烈的地方 ， 讓他茁壯成長 ， 長得比大樹還高 。 我再想想 ， 種一個應該還不夠！我再放下四個 ， 讓他們比賽 。 我也給每個種子起了個名字 ， 第一個叫寶馬 ， 第二個叫紅兔 ， 第三個叫加油1 ， 最后兩個叫加油2和加油3 。
第三天回教室看了看 ， 很驚訝 ， 因為看到“寶馬”和“紅兔”長高了一點 ， 對“寶馬”和“紅兔”也有了一些信心 。 我認為這兩匹馬可以在一天內變得非常高 。

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