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三年級校園環(huán)境構(gòu)成

小知識

三年級校園環(huán)境構(gòu)成
主角:優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的基礎(chǔ) 。 首先 ， 校園的自然環(huán)境應(yīng)該和諧美觀 。 以下小系列介紹初三校園環(huán)境的作文文章 ， 歡迎大家閱讀參考 。
今天 ， 在語文課上 ， 劉老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù) ， 調(diào)查校園垃圾 。 我們很高興接受這一挑戰(zhàn) 。
首先 ， 我們來到了學(xué)校的后花園 。 花園里 ， 柳樹長出了新的枝條 ， 長出了綠葉 ， 桃花綻開了粉紅色的笑臉 ， 在陽光下競爭；草以土香探出頭來；這棵橡樹又高又直又壯 ， 就像一個(gè)哨兵 ， 站在路邊 。 調(diào)皮的我趕緊跑 。 突然 ， 我滑了一跤 ， 踩到了一個(gè)香蕉皮 ， 差點(diǎn)滑倒 。 我往地下看 ， 這么漂亮的花園里有很多果皮、包裝袋、塑料袋……太多了 。 我不禁皺眉 。 我跑回教室 ， 找到一個(gè)垃圾袋 ， 趕緊撿起來 。 看著小花園 ， 又整齊了 。 我的心好開心！( )
然后 ， 我們來到操場 。 春天來了 ， 草從地上伸出來 ， 但是有些草被垃圾困住了 。 啊 ， 我好像聽到了草的哭聲 。 仔細(xì)找了一下 ， 在草坪上發(fā)現(xiàn)了塑料袋 ， 油畫棒 ， 水彩筆 ， 鉛筆……不少！恰好是一陣風(fēng)吹過 ， 塵土飛揚(yáng) 。 我抬頭一看 ， 發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料袋悲傷地在空中飛舞 。 我去追 ， 其他同學(xué)看到了也加入了 。 最后 ， 他們把它扔進(jìn)了垃圾桶 ， 每個(gè)人都?xì)g呼起來 。
我覺得我們的校園綠樹成蔭 ， 花香四溢 ， 風(fēng)景秀麗 ， 但是那些亂扔垃圾的人真的很可惡 ， 真的不應(yīng)該！我們應(yīng)該從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣和良好的文明 。 讓我們的生活更美好 。
和諧發(fā)展就像一顆種子 ， 只有在和諧的校園里才能孕育出來 。 那么 ， 如何構(gòu)建和諧校園呢？如果把和諧校園比作一棵參天大樹 ， 那么我認(rèn)為 ， 優(yōu)美和諧的環(huán)境是這棵大樹的根 ， 良好的校園人際關(guān)系是它的枝葉 ， 豐富的校園文化是它的精髓和靈魂 。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的基礎(chǔ) 。 首先 ， 校園的自然環(huán)境應(yīng)該和諧美觀 。 如果孩子走進(jìn)校園 ， 看到的一切 ， 接觸的一切都是無盡的美好 ， 身心會有無盡的愉悅 ， 思想會翱翔不息 。 唐代有一句詩:“這里鳥語花香 ， 人的心靈在池中觸摸寧靜 。 ”回過頭來看 ， 中國古代書院大多坐落在山水附近 ， 只是為了“以山水悅?cè)?， 以假湖平復(fù)心情” 。 在綠草如茵、鳥語花香、亭臺樓閣、山河縱橫的校園環(huán)境中 ， 學(xué)生會潛移默化地被美所影響 ， 讓美麗的靈魂飛翔 。 雖然我們附中的校園很小 ， 但是各種各樣的花草樹木形成了獨(dú)特的校園景觀 。 教室窗外醉人的綠葉 ， 既能以美陶冶人 ， 又能以智啟迪人 ， 從而感受到無盡的希望和力量 。
當(dāng)然 ， 校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境 ， 還包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境 。 優(yōu)秀學(xué)生的醒目照片和精心挑選的杰作可以融入校園環(huán)境建設(shè) 。 尤其是當(dāng)校園環(huán)境浸透了每一位老師和學(xué)生的汗水 ， 凝聚了每一位老師和學(xué)生的智慧 ， 更能激發(fā)起每一個(gè)靈魂的驕傲和對學(xué)校的熱愛 。 "京美豁達(dá)、豁達(dá)、快樂、睿智、睿智."凈化的環(huán)境會美化人的靈魂 ， 喚起自尊和自愛意識 。 所以 ， 和諧校園首先要有一個(gè)優(yōu)美和諧的環(huán)境 。
其次 ， 只有人際關(guān)系好的校園才稱得上和諧校園 。 教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系和諧的前提 。 有人說:“老師缺愛的地方 ， 無論是性格還是智慧都無法充分或自由發(fā)展 。 ”教師只有真誠地愛學(xué)生 ， 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長 ， 才能贏得學(xué)生的尊重和喜愛 ， 才能在和諧的校園中健康成長 。 “學(xué)而優(yōu)則仕 ， 為人師表 。 ”有人把老師比作學(xué)生的第一盞燈 ， 老師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣 ， 所以老師本身就應(yīng)該是和諧的人 。 作為教師 ， 也要引導(dǎo)學(xué)生營造充滿真情和關(guān)愛的氛圍 。 當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí) ， 每個(gè)人都可以伸出援手 ， 給年輕的心靈以溫暖的安慰 ， 給平凡的日子以真正的觸動(dòng)...

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