關愛他人三年級作文
在生活中 ， 關愛他人是一種美德 ， 也是一種快樂 ， 它可以從我們身邊的一點小事做起 。 人與人的溝通也是從關愛開始的 。
星期天 ， 我寫完作業在家里看電視 。 午飯過后 ， 爸爸媽媽著急的去上班了 ， 我看見廚房的碗筷還沒有洗 ， 想到爸爸媽媽每天上班都那么辛苦 ， 于是有一種想法 ， 幫助爸爸媽媽做家務 ， 自己動手來洗碗 。
我來到廚房 ， 把洗潔精擠到抹布上 ， 然后打開水龍頭 ， 開始刷起來 ， 碗里立刻出現了許多泡泡 ， 碗很滑 ， 我小心翼翼的把每個碗都洗一遍 ， 洗完一遍之后 ， 有打開水龍頭用清水把碗反復沖洗了一遍 ， 一只只亮晶晶的碗在我的手上誕生了 。 等我把碗全部洗干凈之后 ， 地上已經變成小河了 。 我又拿來拖把把地上的水擦干凈 ， 地面不一會就變得干凈光亮了 。
看到自己的勞動成果 ， 心里美極了 ， 老師常對我們講：當我們關愛別人時 ， 內心也會充滿快樂 ， 生活中只有充滿愛 ， 才會讓我們的心靈變的博大 ， 我也記住了老師的教誨 ， 由衷的去關愛身邊的人 。
得到他人的關愛是一種幸福 ， 關愛他人更是一種美德 ， 關愛無處不在 。
寒冬的一個下午 ， 我放學回家 ， 一不小心把手劃了一道口子 ， 這可怎么辦呀！離家還遠呢！這時路邊的一位阿姨看見了 ， 連忙走過來幫我止住血 ， 還囑叮我說：“這傷口千萬不能凍 ， 要不 ， 就不容易好了 。 ”
看天快下雨了 。 手也凍紅了 ， 我插進兜里 ， 摸了摸 ， 糟了手套忘在學校里了 。 阿姨好像看出了我的心思 ， 便問道：“你是不是手套沒戴 。 ”我點點頭 ， 她摘下她的手套一邊對我說：“來 ， 戴我的吧！”我連忙把手插進兜里 ， 推辭說：“不用 ， 不用！我的手被風吹慣了 ， 再說 ， 跑不了多少時間就到家了 。 ”“那你手上的傷口怎么辦呀？”她不由分說 ， 就把我的手拽過去 ， 硬把手套戴在我的手上 。
風呼呼地吹著刮到臉上像刀割了一樣 。 我的手暖烘烘的 。 看著這只手套 ， 我心里真有說不盡的感激 。 我回頭看著阿姨 ， 她的手攥得緊緊的 。 她發現我正在看她 ， 沖我笑了笑 ， 好像在說：“我不冷 。 ”
得到關愛的我 ， 真的真的感到幸福和溫暖 。 那種關愛一直蕩漾在我的心里……
關心他人并不是轟轟烈烈的 ， 而是點點的幫助 。
升入小學后 ， 我跟我的鄰桌周敏關系一直不錯 。 她座在最后一排 ， 1米4的大個 。 我與她正好差半頭 。 我們中午回家吃飯時又是同路人 ， 所以我們通常一起走 。
有一天中午剛放了學 ， 我與她說說笑笑 ， 一同走出了校園 。 我們站在一起有點像母女 。 當我們過橫道時 ， 只見一輛車飛速駛來 ， 我并沒有看見——因為她擋住了我的視線 ， 我剛要邁出一步 ， 她的胳膊攔住了我 。 她的勁兒比我大 ， 把我攔了回來 。 就這樣一件小事 ， 就風平浪靜了 。
我認為 ， 這么不起眼的小動作 ， 或許就可以體現出一個人的品質 。 從小學至現在 ， 我還沒有養成關心他人的習慣 。 他取決于一個人的心靈 。 只有我們抱著一顆關心他人的心 ， 才能得到他人的幫助 。 作為一個學生 ， 我們應該盡可能為他人著想 ， 在他人需要幫助的時候盡可能的去幫助別人 ， 而不能隔岸觀火、袖手旁觀 。 也許你不起眼的給予能得到他人的回報 。
關心他人 ， 幫助他人 ， 世界會變得更好 。
關愛 ， 顧名思義就是關心愛護 ， 它在我們身邊無處不在 。 我們每個人都需要關愛 ， 生活上也少不了關愛 ， 別人給予我們關愛 ， 那我們更應該去關心愛護他人 ， 這樣世界上才會充滿——愛! 關愛他人可以從小事做起 ， 譬如你幫助一個同學輔導功課 ， 一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話 ， 往往能給學生帶來不懈的動力 ， 還比如你扶一個盲人過馬路 ， 陪老人談心……
