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我的媽媽 三年級作文

小知識

我的媽媽今年四十多歲 ， 中等個兒 ， 瓜子臉 ， 體態勻稱 。 她那高高的鼻梁上總是架著一幅眼鏡 ， 眼鏡后面的那一雙明亮的眼睛透著慈愛 ， 她那隨時帶著笑意的小嘴一張開 ， 便露出一排整齊潔白的牙齒來 ， 讓人總能感受到她那發自內心的歡笑 。 她很喜歡穿裙子 ， 顯得那么婷婷玉立、落落大方 。 她不僅是一位出色的好媽媽 ， 也是一位盡職盡責、富有愛心的好老師 。
媽媽非常注重孩子從小的教育 ， 每一個生活的細節她都覺得蘊含了重大的教育意義 。 在我小的時候 ， 我和別的小朋友一樣 ， 常常會因為不小心摔跤了、碰痛了而哇哇大哭 。 可是媽媽并沒有像別的家長那樣 ， 故意舉手打那個“肇事者” ， “責怪”它為什么會碰疼了寶寶 ， 而是盡量以輕松快樂的表情面對 。 有一次 ， 我坐小板凳時摔倒了 ， 我一邊哭一邊偷偷地用眼瞟著媽媽 ， 只見媽媽走過來蹲在我面前 ， 把我從地上扶起來 ， 然后輕輕地親了親我疼的地方 ， 安慰我說：“馬上就不痛了 ， 寶寶不哭了” 。 我指著小板凳告訴媽媽 ， 都是它不乖 ， 才讓我摔倒的 。 我本以為媽媽會打小板凳的 ， 可是媽媽卻輕輕地扶起小板凳 ， 然后也輕輕地揉揉小板凳 ， 關切地對小板凳說：“小板凳 ， 你一定也摔疼了吧 ， 我給你揉揉 ， 馬上就不痛了 ， 啊……” 。 我一臉疑惑地望著媽媽 ， 媽媽看出了我的心事 ， 她笑了笑輕言細語地告訴我 ， 像這樣的摔跤 ， 是一件非常平常的事情 ， 并不值得大驚小怪 。 同時她還告訴我 ， 要做一個善良、豁達的人 ， 她說：“一個能給小板凳揉痛的孩子 ， 他對別人就會有更多的理解和寬容 。 ”當時我不太明白這句話的意思 。 現在 ， 隨著年齡的增加和知識的不斷增長 ， 我慢慢懂得了它的意義 ， 每當我遇到問題時 ， 我總能實事求是 ， 從不偏執于自己的理由和利益 。 就是在這樣一件又一件的小事中 ， 媽媽教會了我堅強、勇敢、勤學、善良、寬容……等等許許多多做人的道理 。
媽媽是一位溫和心細的老師 ， 她對學生就像對我一樣 ， 讓學生們感到很親切 。 她講起課來有聲有色 ， 娓娓動聽 ， 學生們都喜歡上她的課 。 媽媽對學生們的學習要求也是一絲不茍的 ， 特別是對于那些不自信的學生 ， 她從不放棄他們 ， 她總是鼓勵他們 ， 讓他們找回自信 。 在我們的作文班上 ， 有一個同學 ， 她的作文寫得非常簡單 ， 她一點信心也沒有 ， 下課時總是獨自一人默默地坐在位置上 ， 從不和其他同學一起玩 。 媽媽曾幾次嘗試著與她溝通 ， 但都以失敗告終 。 可是媽媽一點都不氣餒 ， 有一次 ， 媽媽發現那位同學的作文雖然很簡短 ， 可是表達流暢 ， 語言精美 。 完全可以用短小精干來形容它 。 媽媽認為這是一個機會 ， 于是她就在那位同學的評語上這樣寫著：你真的很棒！從你的文章中 ， 可以看出你思維敏捷 ， 言辭優美 ， 讀你的文章對老師來說就是一種享受 ， 老師非常欣賞你！當我看到媽媽對那位同學的評語時 ， 心里暗自揣測：不知那位同學看到這樣的評語 ， 會是怎樣的反映呢？懷著一顆好奇的心 ， 在作文本發下來的時候 ， 我本能地扭轉頭去看了她一眼 ， 就是這一眼 ， 就已經讓我怔住了 ， 因為 ， 我看到兩行晶瑩剔透的淚珠正順著她的臉頰往下掉 。 從那以后 ， 她變得活潑開朗了 ， 下課后總是圍在媽媽身邊轉來轉去 ， 像一只快樂的小鳥圍著樹桿嘰嘰喳喳叫個不停 。
【我的媽媽 三年級作文】我的媽媽就是這樣一位盡職盡責、富有愛心的人 ， 她不僅教給了我文化知識 ， 更教會了我做人的道理 ， 每次看到她 ， 我都想大聲地對她說：“媽媽 ， 我愛您”！

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