環(huán)境保護二年級作文
在生活、工作、學(xué)習(xí)中 ， 每個人或多或少都會接觸到作文 ， 作文是一種人們以書面形式表達情感的言語活動 。 寫作文一點頭緒都沒有？以下是邊肖編寫的二年級環(huán)保作文 ， 僅供參考 。 歡迎閱讀 。
星期天早上 ， 陽光明媚 ， 小明一家人開車去公園賞菊 。
一路上 ， 小明和他的父母都笑了 ， 很開心 。 小明在車?yán)锍酝晗憬?， 手里拿著香蕉皮 ， 心里想:車?yán)餂]有垃圾桶 ， 香蕉皮往哪里扔？我最好把它扔出窗外 。 于是 ， 小明隨手一扔 ， 香蕉皮飛到了窗外干凈的地面上 ， 頓時好像被劃了幾道“傷痕” 。 我媽看到了 ， 認真的對小明說:“孩子 ， 我們要保護環(huán)境 。 你剛才的行為不正確 。 ”小明不好意思地低下頭說:“我錯了 。 我保證再也不會發(fā)生了 。 ”小明叫爸爸停車 ， 爸爸趕緊把香蕉皮撿起來扔到附近的垃圾桶里 。
小明回到車上 ， 車?yán)飩鱽黻囮囆β暫托β?。
春天到了 ， 小華一家人開車去公園賞花 。
車子一進公園 ， 小華就透過窗戶看到公園里長滿了樹和花 ， 環(huán)境很美 。
小華在車上吃完香蕉 ， 把香蕉皮扔出車外 。 媽媽發(fā)現(xiàn)了 ， 輕聲說:“小華 ， 前面的牌子寫了什么？”小華朝媽媽手指的方向看去 ， 卻看到不遠處的牌子上寫著“保護環(huán)境”四個字 。 他立刻明白了母親的意思 ， 羞愧地說:“我知道我錯了 。 ”小華叫爸爸停車 ， 趕緊下車撿起地上的香蕉皮扔進旁邊的垃圾桶 。 小華的父母在車上對小華豎起了大拇指 ， 仿佛在告訴小華 ， 保護環(huán)境也是一道美麗的風(fēng)景！
我們都應(yīng)該向小華學(xué)習(xí) ， 做一個犯錯的好孩子 ， 保護環(huán)境 。
愛護環(huán)境是每個人的責(zé)任 ， 每個人都有愛護環(huán)境的責(zé)任 。 地球的啼哭是人類的所作所為；自然災(zāi)害的形成也是人類自身造成的 。 我們不能讓這樣的事情再次發(fā)生 ， 因為我們的家即將消失 。
隨著森林的不斷破壞 ， 生活中的空氣不再清新 ， 人們的呼吸也不再順暢 。 因此 ， 我們應(yīng)該保護樹木和自然 。 讓我們的地球母親恢復(fù)原貌 。
你愛護環(huán)境的每一個小舉動 ， 都會成為你美好的回憶 。 彎腰撿起一張廢紙 ， 用一句話阻止人們破壞環(huán)境 。 將成為歷史 。
我們現(xiàn)在所做的不僅僅是為了自己 ， 也是為了給我們的后代打下重要的基礎(chǔ) 。 讓他們不再面對災(zāi)難 ， 讓他們不再失去家人 。 愛護環(huán)境 ， 從我做起！
一天 ， 小明一邊吃香蕉 ， 一邊走在街上 。 小明吃完香蕉 ， 把香蕉皮扔到一個角落里 。 一個老人看到了 ， 攔住小明說:“孩子 ， 請不要亂扔垃圾 。 如果每個人都像你一樣亂扔垃圾 ， 我們的環(huán)境就會又臟又臭 。 ”小明想:爺爺是對的 ， 于是小明對爺爺說:“爺爺 ， 我錯了 ， 我現(xiàn)在就改正 ， 以后我要保護環(huán)境 ， 做文明人 。 ”
小明撿起香蕉皮扔進垃圾箱 。
環(huán)保是每個人都應(yīng)該做的事情 。 我們需要環(huán)境保護來讓世界變得更美好 。
【環(huán)境保護二年級作文】今天 ， 我們?nèi)祟愐呀?jīng)造成了嚴(yán)重的污染 。 后來才知道是亂扔垃圾造成的 ， 所以希望我們?nèi)祟愐院蟛灰賮y扔垃圾了 。
我家旁邊的河 ， 我爸說我以前沒出生的時候 ， 跟誰很清楚 ， 可以在河里游泳 。 但是后來附近的人把所有的垃圾都扔進了河里 。 日復(fù)一日 ， 河里的水慢慢變黑 ， 所有的小魚都被熏死了 ， 發(fā)出一股很臭的味道 。 爸爸告訴我不要碰水 ， 水可能有毒 。 我覺得很可惜！所以請停止亂扔垃圾 ， 保護水資源 ， 否則世界將變得無色 。
我們的生活環(huán)境已經(jīng)被破壞了 ， 所以我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ， 保護我們共同的生態(tài)家園 。
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