元宵音樂二級作曲
無論在學習、工作還是生活中 ， 大家都和作文打過交道 。 作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文 。 那么 ， 怎么寫作文呢？下面是邊肖編的元宵音樂初二的作文 。 歡迎閱讀 。 希望大家能喜歡 。
【元宵音樂二級作曲】2月26日 ， 我們二年級開始了學習制作元宵節的活動 。
學校給我們準備了米粉和豆沙餡 ， 食堂的大叔幫我們和面 。 我迫不及待地拿起一塊面團搓成一團 。 我用大拇指在球上拉出一個大洞 ， 用另一只手拿起一個小豆沙餡 ， 塞進洞里 ， 一起擠洞 ， 然后搓圓 ， 哈哈！一個圓圓的元宵節誕生在我們手中 。 我一口氣做了十二個圓元宵 。 看著我熟練的雙手 ， 我欣喜的扭扭秧歌！
看到我們做的差不多了 ， 程先生建議我們搞個元宵節比賽 ， 看看誰的元宵節多一些 。 我們都渴望嘗試 。 我開始夾元宵 。 沒想到 ， 軟元宵根本不聽我的 。 我只夾了七個燈會 ， 我們組的翟露露夾了十五個燈會 ， 拿了冠軍！他張開嘴 ， 開心地笑了！我忍不住笑了 。 我趕緊舉起相機 ， 一連拍了幾個珍貴的鏡頭 。
程老師開始煮元宵 。 過了一會兒 ， 元宵節飄了上來 ， 程老師趕緊叫我們捧著 。 我把元宵放在靠近鼻子的碗里聞了聞 。 好吃！我趕緊用筷子夾了一個元宵節 ， 放進嘴里嘗了嘗 。 太熱了！多甜蜜啊！我邊吃邊笑！
在這次活動中 ， 我不僅學會了制作元宵 ， 還生動地記住了元宵 ， 用我的相機留下了許多美好的回憶！
題詞:今天是元宵節 。 雖然元宵節的習俗和習慣發生了很大的變化 ， 但吃“湯圓”仍然是元宵節以來流傳下來的一個重要習俗 。 在孩子們眼里 ， 今晚的餃子與往常不同 。 今晚的餃子特別甜 ， 特別圓 。 今晚的餃子有特殊的意義 。
今天是元宵節 ， 我們中國的傳統節日 ， 也叫上元節 。 元宵節的習俗是吃餃子 ， 在燈籠上解謎語 。 我媽也跟我說過 ， 湯圓這個名字類似于團圓 ， 意思是一家人都是圓的 ， 和睦的 ， 幸福的 ， 也懷念離別的親人 ， 維系著人們對未來生活的美好祝愿 。
因為我父母的工作 ， 我今天不能帶我去元宵節 。 但是 ， 我媽悄悄買了我想吃的水餃 ， 給了我一個驚喜 。 餃子煮好了 ， 很好吃 ， 讓我流口水 。 碗里的餃子像大珍珠 。 我吃了一個又酸又軟 ， 聞起來像草莓 。 我一連吃了幾個 ， 都好吃！
雖然今年沒看元宵有點失望 ， 但是我們全家一起吃團圓飯 ， 我很開心！
