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二年級描寫樹木的作文

小知識

【二年級描寫樹木的作文】導語：樹木是綠化環境的小能手 ， 我們應該從小培養愛護樹木的意識 ， 下面是小編收集整理的二年級描寫樹木的作文 ， 歡迎參考！
一天 ， 兩個同學在公園里玩 。 發現了一棵垂頭喪氣的小樹 ， 它無力地垂著頭 ， 奄奄一息的樣子 ， 他們決定救小樹 。
于是他們拿來工具 ， 先把小樹扶正 ， 又在小樹旁邊圍了一圈柵欄 ， 柵欄的里面放了一塊牌子 ， 牌子上寫著“愛護樹木”這四個大字 。 他們每天給小樹松土、澆水 ， 小樹在太陽公公的照射下 ， 長出了嫩綠的葉子 ， 一天比一天高 ， 從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹 。
一天 ， 一位老師去公園散步 ， 看見了他們在忙碌著 ， 舉起了大拇指 ， 說：“你們真是愛護樹木的好同學” 。
一天 ， 陽光燦爛 ， 小紅和小明一起去公園玩 。 走著走著 ， 他們發現一棵樹 ， 無力地垂著頭 ， 無精打采的樣子 。 于是 ， 他們先把小樹扶正 ， 再立上了一塊牌子 。 上面寫著：“請愛護樹木 。 ”然后他們圍了一圈柵欄 。 他們每天澆水、施肥、捉蟲 。 在太陽的照耀下 ， 小樹長出了一片片綠葉子 。
一天 ， 他們正在給小樹澆水 ， 一位老師知道了 ， 老師豎起大拇指說：“你們真是愛護樹木的好榜樣 。 ”
一天放學后 ， 小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕 。 忽然 ， 烏云密集了天空 。 不一會兒 ， 就刮起了狂風 。 風越刮越大 ， 小明他們眼睛都快睜不開了 。 走了一會兒 ， 他們看見了一棵小樹 ， 它也在風中受苦 。 它搖搖擺擺 ， 好像快要連根拔起了 。 他們似乎聽見小樹在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友 。 他們 立即行動起來：小紅和小東一起把小樹扶正起來 ， 小明找來繩子 ， 把小樹和護樹樁綁在一起 ， 繞了一圈又一圈 ， 最后打了個結；小明還把寫著：“愛護樹木”的牌子插在地上 。 小樹又把背挺直了 。 小樹一天天長大 ， 長出 了綠油油的葉子 ， 微風吹過 ， 小樹點著頭好像在感謝那些保護它的小朋友們！
我的校園非常美麗 ， 有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學樓、安謐靜美的小花園……我的“好朋友”也是其中的一分子 ， 它就是位于小操場邊的一棵菠蘿樹 。
這棵菠蘿樹非常高大 ， 都快超過二樓的窗戶了 。 它的枝干向四周蔓延 ， 綠油油的葉子你擠我、我擠你 ， 誰也不肯讓出個空位來 。 春天 ， 這些綠色的小精靈是翠綠色的 ， 翠得幾乎透明 。 陽光照在上面的時候 ， 還會閃閃發光呢!夏天 ， 密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個小操場 ， 給玩耍的同學搭起了一頂綠色的帳篷 。 所以 ， 即使陽光很猛的時候 ， 我們也能玩得不亦樂乎 。 那些透過樹葉的縫隙落到地面的陽光 ， 斑斑點點的 ， 就像星星一樣 。 正在奔跑嬉戲的同學們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案 ， 看來 ， 菠蘿樹也想和我們一起玩呀 。
秋天是菠蘿樹“露一手”的時候了 。 一個個沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的 ， 好像在和我們打招呼一樣 。 剛開始 ， 菠蘿的顏色非常好看 ， 淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色 ， 好像還有點怕羞 。 漸漸地 ， 菠蘿由青黃相間變成了土黃色 ， 就像粘上了一層泥土似的 。 一股淡淡的清香開始在校園里彌漫 ， 把很多同學的口水都“引誘”了出來 。 可菠蘿還不滿足 ， 它繼續發出了更濃郁的香味 ， 這香味呀 ， 都能牽著我們的鼻子走了 。
冬天 ， 菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝 。 看著那打著顫的樹枝上剩下的零零碎碎的“綠豆” ， 我們更加盼望春天的到來 。

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