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握筆姿勢(shì)不正確的危害 家長(zhǎng)如何糾正孩子錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)?


握筆姿勢(shì)不正確的危害 家長(zhǎng)如何糾正孩子錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)?



小遠(yuǎn)5歲時(shí) , 學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò) , 唯獨(dú)不喜歡寫(xiě)作業(yè) 。 小遠(yuǎn)每次寫(xiě)作業(yè)都不能寫(xiě)的時(shí)間太長(zhǎng) , 否則就會(huì)喊手疼 。 孩子寫(xiě)作業(yè)手痛的就是孩子握筆姿勢(shì)不對(duì) , 那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何糾正孩子錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)?一起來(lái)看看吧!
小遠(yuǎn)的媽媽一直不知道怎么回事 , 感覺(jué)奇怪 。 直到有一天 , 小遠(yuǎn)的媽媽看到小遠(yuǎn)握筆的姿勢(shì) , 這才發(fā)現(xiàn)小遠(yuǎn)不想寫(xiě)作業(yè)的根源 , 是握筆的姿勢(shì)錯(cuò)了 。
小遠(yuǎn)媽媽本來(lái)是希望小遠(yuǎn)能夠改正的 , 可是小遠(yuǎn)的握筆方法已經(jīng)嚴(yán)重錯(cuò)誤 , 發(fā)現(xiàn)的時(shí)候再想改真的太難了 。
整整一年過(guò)去 , 小遠(yuǎn)的不正確的握筆習(xí)慣還是難以徹底改變 。
握筆的姿勢(shì)一旦錯(cuò)了 , 就會(huì)讓孩子很難寫(xiě)好字 , 也讓孩子容易寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)就喊累 。
握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤的危害
1.影響孩子的視力 。 近視的人有47%的原因是握筆姿勢(shì)不正確 。 有的孩子筆握的太下 , 導(dǎo)致坐正時(shí)視線受阻 , 因此只能趴在桌子上才能看到寫(xiě)字本 。
孩子錯(cuò)誤的握筆原因有41%來(lái)自于模仿媽媽 , 42%來(lái)自于模仿老師 。 孩子在2—6歲期間有一個(gè)特征 , 就是他們會(huì)模仿大人 。
一般都是媽媽帶孩子 , 所以他們會(huì)模仿媽媽的舉止 , 不會(huì)管媽媽做的是對(duì)的還是錯(cuò)的 。
2.影響孩子的自信 。 孩子的字寫(xiě)的不好 , 不僅自己糟心 , 家長(zhǎng)和老師也都會(huì)提出批評(píng) , 久而久之 , 孩子的自信心就受到了打擊 。
3.影響考試成績(jī) 。 考試成績(jī)有卷面分 , 而孩子的字如果寫(xiě)的很難看 , 會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī) , 這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是很吃虧的 。
常見(jiàn)的錯(cuò)誤握筆姿勢(shì)有:
1.橫搭型:拇指在食指上 。 這會(huì)使兒童寫(xiě)字緩慢、寫(xiě)字太用力、容易疲倦 。
2.拳頭型:握筆時(shí)好像握著一個(gè)拳頭一樣 。
3.扭曲型:拇指彎曲 , 以食指頂著筆桿 。
4.直線型:拇指和食指成直線握筆 。
5.埋頭型:把拇指藏在食指里面 , 這是很多兒童容易犯的錯(cuò)誤握筆姿勢(shì) 。
6.扭轉(zhuǎn)型:有的孩子寫(xiě)字時(shí) , 整個(gè)手腕扭轉(zhuǎn) , 筆向著自己 , 這種寫(xiě)字方式很費(fèi)勁 , 也影響脊發(fā)育 。
7.錯(cuò)位型:拇指、食指和中指握筆 , 手蜷縮在一起 。 女孩子很喜歡這樣握筆 。
8.睡覺(jué)型:寫(xiě)字時(shí)手腕和手邊會(huì)貼著桌面 , 這會(huì)擋住視線 , 對(duì)骨骼發(fā)育也不好 。
錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)會(huì)影響孩子健康成長(zhǎng) , 因此我們要知道什么是正確的握筆姿勢(shì) , 才能讓孩子徹底改掉錯(cuò)誤習(xí)慣 。
正確握筆姿勢(shì)可以歸納為:—抵二壓三襯托 , 指實(shí)掌虛腕靈活 , 角度適宜方向正 , 筆畫(huà)輕重細(xì)琢磨 。
1.“一抵”是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住 , 筆桿留出一寸長(zhǎng)的距離 。
“二壓”是指用大拇指從里側(cè)、食指從外側(cè)將筆捏緊后往下輕壓 。 拇指和食指的指肚著力 , 因?yàn)橹付敲娲?, 肉軟且厚 , 不用費(fèi)太多力氣就能將筆握緊 。
“三襯托”是指無(wú)名指、小指略彎曲成前后狀 , 兩指成一平面貼于桌面 , 再加上掌側(cè)要貼實(shí)桌面 , 從而將中指及整個(gè)筆托起 , 這種握筆姿勢(shì)很靈活而且握筆很穩(wěn) 。
2.“指實(shí)”是食指、中指、無(wú)名指、小指緊貼 。 “掌虛”要求無(wú)名指和小指不要蜷縮 , 保持掌心是空的 。 如果無(wú)名指和小指回到掌心 , 會(huì)中指失去托力 , 書(shū)寫(xiě)不穩(wěn) 。
“腕靈活”是指手腕要靈活 , 不要太用勁 。 很多孩子寫(xiě)字的時(shí)候總喜歡用力過(guò)度 , 就是手腕沒(méi)有放輕松 。
3.“方向”是指筆尖和筆桿的方向 , 正確的筆尖方向一般應(yīng)指向前方 , 而筆桿的朝向應(yīng)是右后方 。

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