二是通過傳聞稱贊孩子 。 也就是說 ， 家長并不當面稱贊孩子 ， 而是在孩子可以“偷聽”到的情形下 ， 對著第三者表揚孩子 。 比如媽媽可以在孩子能聽到的情形下對爸爸說：“兒子今天一直很乖 ， 你應該為他自豪“；爸爸在孩子能聽到的情形下跟媽媽說：“我有個好消息 ， 你知道今天老師是怎么跟我講閨女的嗎？”有時候 ， 這種非直接、通過第三者的閑聊做出的稱贊效果會更好 。
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