家長教會孩子這三件事,再也不用擔心孩子的學習


家長教會孩子這三件事,再也不用擔心孩子的學習



【家長教會孩子這三件事,再也不用擔心孩子的學習】孩子的學習問題是很多家長特別關注的,想要不擔心孩子的學習問題該怎么辦?暑假收尾,開學在即,陪玩陪學一假期的爸媽們,一邊舒口氣,“總算要開學了”,一邊又不免懸起心來:新學期,娃學習困難、學習不好怎么辦?
分享讓孩子學習毫不困難的三個竅門:
“信”老師,才能學得好;
懂得“聽”,才能學得好;
做得到位,才能學得好 。
“信”老師,才能學得好
孩子在學校是跟著老師學,孩子能不能“信”老師、有多“信”老師,在很大程度上影響著孩子在學校能學多好 。
有些孩子的風格是這樣的:“某老師根本就不行,教得一點都不好 。 ”“老師真麻煩,總是有好多要求 。 ”這樣的孩子,十之八九也不會學得太好 。
我家兩個孩子的風格是這樣的:“老師說……,老師還說……”
小兒開學升初一,假期報到后,新學校留了暑假作業,其中有一項語文作業,是用方格紙抄寫古詩 。 小兒找我要方格紙,我說,“家里沒有,用作文紙行嗎?”小兒說,“不行,老師說了,要用專門練硬筆書法的紅線方格紙,那樣才能抄得漂亮、才能練字 。 ”我趕緊幫著買來,小兒拿到新紙,馬上認認真真地去抄了,抄得又工整又漂亮 。
大兒升高一,要去軍訓,自己準備行李時,來找要防曬霜,我還挺奇怪,這個連洗面奶都不用的家伙,還能想起防曬霜?原來是,“老師說了,每個人都得帶 。 ”一會兒又來要腰帶,我問他,“那要不要把長褲襯衫一起帶上?”回答:“老師沒說,不用 。 ”
從來都相信老師、從來都把老師說的話當回事,讓我家倆娃從上學起,就幾乎沒有在學校的課程上遇到過什么嚴重困難 。
這個竅門,真心媽媽自己最近也得到一個小佐證 。 我一直想學畫國畫,就報了一個網上的白描啟蒙班 。 因為是成人課程,老師講得并不多,要領講到后,就靠每天練習來提高 。 兩三天后,學習群里的不滿就來了,“每天講這么短,太水了”,“老師簡直是惜字如金”,“這么學,還不如我自己隨便找本書來看呢” 。
學了十天后,我特別花了幾個小時,把打卡頁面的作業全都瀏覽了一遍,有一個特別有趣的發現:發課程牢騷的,十天內的作業,幾乎看不到什么進步,每天按老師講的要領勤奮練習的,在每個關鍵點上,都進步明顯,而且自己也越學越有興致 。
成人在學習過程中不懂“信”老師,當然是因為自己成見過多,而孩子不懂“信”老師,則大半來自父母的誤導 。
在對孩子的成長普遍太過焦慮的大背景下,很多父母會把自己的焦慮、不滿轉移到教育,進而轉移到老師個人身上,對老師的教育理念、教學水平,常常是懷疑多過信任 。
老師留了什么讓孩子稍感困難的作業,爸媽會認為,這是存心給家長找麻煩,老師說孩子該專注于學校學習,不要上太多課外班,家長會認為,“反正不是你家孩子,你站著說話不腰疼” 。 不說是到了“老師支持的,家長就要反對,老師反對的,家長就要支持”的程度,也相差無幾 。
家長對老師是這樣的態度,自然也很難教會孩子“信”老師,恕我直言,爸媽這樣做,不是在幫孩子,是真的在“坑”孩子 。
懂得“聽”,才能學得好
孩子學習困不困難,還取決于他懂不懂得“聽” 。 有的爸媽很困惑:“我孩子總說上課都聽明白了,可是一到考試為什么就不行呢?”那是因為孩子看起來是在聽了,但他只聽了他想聽的東西,根本沒關心老師想講的是什么 。

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