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為什么有的孩子就是比別人學得好學得快？( 四 )

小知識


特點:從一對一交換玩具和食物開始 ， 到尋找相同情趣的伙伴并開始相互依戀 ， 從和許多小朋友玩到只和一兩個小朋友交往 ， 孩子自己經歷了人際交往的全過程 ， 而這種交往智能是與生俱來的 。
建議：家長可以給一些人際關系相處方法的引導 ， 不過身教大于言傳 。
20.婚姻敏感期 4歲-5歲
特點：在人際關系敏感期后 ， 孩子便真正展開了婚姻的敏感期 。 最早的時候孩子會想要和爸爸、媽媽“結婚” 。 之后 ， 他們就會“愛上”自己的老師或者其他的成人 。 一直到5歲左右 ， 他們才會“愛上”一個小伙伴 ， 比如只給自己喜歡的孩子分享好吃的東西 ， 而且經常在一起玩 ， 產生矛盾時也不愿意讓其他人干預等等 。 總之 ， 他們想擁有屬于自己的空間 。
建議：無論孩子想結多少次婚 ， 喜歡多少朋友 ， 家長都一定要給孩子自由的空間 。
21.審美敏感期 5歲-7歲
特點：審美是對自己的形象有了自己的愿望和審美標準 ， 尤其女孩子對自己的衣著和服飾產生起濃厚興趣 。
建議：孩子到了審美敏感期時總是喜歡化妝 。 當然 ， 在成人眼里這些“妝”化得很離譜 ， 但是這些女孩子們總是熱情不減 ， 并且總在所有人面前走來走去展示 ， 直到得到你的夸獎之后 ， 她們才會帶著滿足的神情離開 ， 轉身又會到別的老師面前展示 。 除了化妝 ， 女孩子還喜歡漂亮的裙子和鞋子 ， 并且要按照自己的想法穿著和打扮 。 在這個時候 ， 孩子需要的是成人的肯定 。 此時 ， 我們無需對美做任何評判 。
22.身份確認敏感期 4歲-5歲
特點：孩子們會給自己一個又一個身份 。 這種現象是因為孩子開始崇拜某一偶像 ， 希望自己就是那個偶像 。 在幼兒園里 ， 經常有穿著白雪公主服裝的小朋友 ， 你必須叫她白雪公主她才答應你 。 孩子在這個身份確認的過程中 ， 我們可以觀察到他們開始透過自己的偶像來表達自己 。
建議：可以在家里進行角色扮演游戲 ， 孩子會很感興趣 ， 說不定你就培養出一個著名演藝家呢！
23.性別敏感期 4歲-5歲
特點：大概4歲時的孩子最重視的就是誰是男孩誰是女孩 。 如果有人去洗手間 ， 他們一定要跟著去 ， 原因是想觀察到底是男孩還是女孩 。
建議：孩子對身體的探索和認識來自于觀察 ， 成人在給孩子解釋時 ， 態度必須客觀和科學 ， 就如同認識自己的眼睛、鼻子、嘴一樣 。 當然百科全書這時是最好的工具了 。
24.數學概念敏感期 4.5歲-7歲
特點：孩子到了4歲多時 ， 總是喜歡問：這是幾個 ， 現在是幾點 ， 有幾個人?這是因為孩子對數名、數量、數字產生了濃厚的興趣 。 但是這時的孩子還不能完全理解邏輯 ， 他們只是能夠將數名、數字、數量配上對 。
建議：這是孩子數學智能的最初發展 ， 而只有三位一體地掌握 ， 才算掌握了數的概念 。 這時可以讓孩子幫助家里買一些日用品 ， 通過花錢鍛煉數字能力及經濟能力 。
25.認字敏感期 5歲-7歲
特點：這是孩子第一次接觸符號 ， 我們的方法是給孩子一些文字卡片 ， 讓孩子把動作和看到的文字配合起來去學習文字 。
建議：在這個階段 ， 孩子只能宏觀地認識文字 ， 也就是一個整體的形象 ， 還不能夠分解字的筆畫 ， 也達不到書寫 。 孩子也會對自己熟悉的某些文字感興趣 ， 比如他們會發現自己名字里的字在別的地方出現 。
26.繪畫和音樂敏感期 4歲-7歲
特點：這是人生來俱有的智能 。 繪畫是孩子最會使用的一種語言 ， 他們從涂鴉開始一直到可以表達自己的感受 ， 整個的過程都是一種自然的展現 。 而孩子在媽媽的肚子里就開始了聽覺的發展 ， 一歲多的孩子就能夠跟著音樂的節奏扭動自己的身體 ， 音樂是人類的語言 ， 孩子天生就具有最高級的藝術欣賞能力 。

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