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孩子上學時總想著玩手機怎么辦？

小知識


孩子上學時總想著玩手機怎么辦？



孩子上學了 ， 對于大多數同學來說 ， 假期休閑放松了 ， 調整好了心身狀態 ， 開學之后學習效率非常高 。 但也有一些家長朋友問我：我怎么對我們家孩子的開學狀態沒那么有信心呢？
他假期里連作業都要我來監督 ， 到了開學時手忙腳亂 ， 由于假期玩樂時間增多 ， 開學后的學習狀態反而更不好 ， 總是想著玩手機打游戲 。
其實 ， 我們可以從一些狀態好的學生和家長那里 ， 吸取很多好的經驗 ， 來幫助我們自己成長 。 所以結合我的咨詢案例 ， 給家長幾點建議 。
網絡的使用 ， 手機的使用 ， 一直是讓家長頭疼的問題 。
我曾聽一位初中孩子家長說：我的孩子學習挺好 ， 也挺自覺的 ， 但是就是不能跟他談手機的問題 ， 一談到使用手機的問題 ， 我們倆就吵架 ， 關系弄的挺緊張 ， 現在我都不知道該如何跟他去談了 。
相信在過去的這個寒假里 ， 手機、網絡、游戲 ， 一定是不少家長頭疼的問題 。
有的孩子跟我說他特別煩惱 ， 因為在家里只要他一拿起手機 ， 她的母親或者父親就會跟他說：“不要老是玩游戲 ， 不要老是玩手機 。 ”
甚至一看到他拿起手機就警告他 ， 不要總是玩 ， 上癮了可是不好 。
【孩子上學時總想著玩手機怎么辦？】但是家里的大人倒是整天拿著手機 ， 要么在微信群里聊天 ， 要么在手機上玩游戲打撲克 ， 要么就是看網絡上轉發的各種小視頻 。
其實對于家長這些行為 ， 孩子也是看在眼里 ， 記在心上 ， 心里甚至想：我爸我媽怎么還看這么無聊的視頻 ， 讀這么沒意思的文章 。
榜樣的力量其實大于說教 ， 只有家長和孩子 ， 能夠平等地交流 ， 才能夠了解到孩子真正的需要 。
那么家長朋友們 ， 又是如何看待手機使用 ， 網絡游戲等的？
最理想的當然是取其所長 ， 避其所短 ， 也就是說有效地利用網絡游戲能帶給我們的好處 ， 但是要避免它們成為孩子學習生活的障礙 。
我們怎樣才能做到這一點呢？
有的家長通過努力改變自己來影響孩子 ， 有的家長則是因勢利導 ， 引導孩子發現自己的興趣 ， 促進孩子主動學習 。
不過或許我們都能夠體會到 ， 這兩種方式都不是很容易能夠做到的 。
反倒是后面所說到的 ， 平常在家里邊嚴格要求孩子 ， 對自己卻放松要求的現象倒是比較普遍 。
尤其是對于中學生來說 ， 這種雙重標準的現象更不容易讓孩子和自己可以更好的溝通 。
現在已經開學了 ， 手機網絡的使用更是親子之間溝通的常見話題了 ， 除了少數住宿的學生 ， 其他學生都難免要去用自己的手機 ， 以便于和家長聯絡 。
建議大家不要把網絡游戲手機看作是洪水猛獸 。
只要能夠做到與孩子正面溝通 ， 如何管理使用網絡游戲等的時間 ， 和孩子共同制定一種家長和孩子能夠共同遵守的規則 。
讓雙方能夠在沒有沖突的前提下 ， 共同管理使用手機和網絡的時間 ， 這個問題就可以迎刃而解 。
不過解決這樣的問題 ， 重要的還是要有非常順暢的親子交流 。
我曾到一所私立寄宿中學講課 ， 那里的孩子家庭條件都很好 。
但是他那里的老師跟我說 ， 孩子們和父母 ， 其實都很辛苦 ， 孩子們見到爸爸媽媽次數很少 ， 溝通不順暢 ， 家長工作太忙 ， 沒有時間與孩子溝通 。
所以家長常常打電話跟老師說 ， 孩子根本聽不進去自己的話 ， 和孩子在很多事情上難以達成一致意見 。

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