“討好型”人格的孩子 ， 會違背自己的意愿按照別人的想法去行動 ， 從而喪失了自我 。 不懂的拒絕 ， 一味的委曲求全 ， 孩子這樣的性格 ， 罪魁禍首是父母 。
媽媽生氣——孩子趕緊道歉：媽媽我錯了 ， 以后再也不惹媽媽生氣了；
媽媽很累——孩子立馬給媽媽揉肩捶背：媽媽辛苦了；
媽媽沉默——孩子戰戰兢兢地不敢玩也不敢動 。
你一定很驚訝 ， 世上居然有如此“乖巧懂事”的孩子？這樣的孩子你想要嗎？
其實這種“乖巧懂事”是典型的“討好型人格” ， 討好就是違背自己的意愿按別人的意愿行事 ， 做別人期望做的事情 。
“討好型人格”的孩子在成人后會成為大家眼中的老好人 ， 喜歡察言觀色 ， 不懂拒絕 ， 總是默默地把委屈藏在肚里自行消化……
心理學家Harriet Braiker在《討好是一種病》一書中提到：
“關于討好有一個很大的誤解 ， 很多人會覺得它是一種良性的心理狀態 ， 畢竟看起來 ， 被當做好人總是不錯的 。 但實際情況是 ， 很多討好者 ， 已經不是簡單的取悅他人 ， 而是無法控制地討好他人 ， 下意識地犧牲自己 ， 甚至對來自他人的贊賞和認可上癮 。 ”
如白紙一般的孩子也會成為討好型人格嗎？答案為是的 。
更令人意想不到的是 ， 導致孩子成為“討好型人格”的罪魁禍首竟然是父母 。
1、小時候父母陪伴缺失
兒童心理學認為 ， 3歲以前是人安全感的生成時期 ， 如果這段時期缺乏父母陪伴 ， 成年后的安全感普遍會缺失 。
而6歲以前是人性格和世界觀的成型期 ， 如果父母沒有給予足夠的關愛與正確的引導 ， 那孩子的性格會內向、自卑、悲觀 。
童年時期不能得到父母陪伴的孩子 ， 潛意識層面一定是受到傷害的 ， 這種缺失不是父母拼命滿足物質需求就能解決的 。
還有那些寄人籬下的孩子 ， 他們會有一種“我只有討好他們才有飯吃”的潛意識 ， 這種就是典型的“我需要讓別人高興 ， 我才能生存”的世界觀 。 長大后 ， 這種孩子很容易因過度在意別人的眼光 ， 而迷失自我 。
2、嚴格壓抑的成長環境
父母要求嚴厲、從小處于高壓生活的孩子也會不自覺地形成討好型人格 。
這次考了100分——爸爸媽媽笑臉相迎；
【“討好型”人格的孩子，其實挺讓人心疼的！】這次考砸了——家庭氣氛彌漫著火藥味 ， 各種質問、譴責劈頭蓋臉地襲來；
好好練琴——媽媽好吃好喝地伺候著；
一旦厭倦偷懶——各種牢騷抱怨訴苦洪水般襲來 。
出于人類趨利避害的本能 ， 孩子為了讓父母高興逐漸學會了妥協 。 高壓教育下 ， 你將會收獲一個表面上“喜歡”學習 ， “熱愛”練琴的孩子 ， 甚至將來選什么專業、做什么工作也會“乖乖”聽從父母的建議 。
3、父母本身就是討好型人格
“討好型人格”的父母 ， 自我價值感很低 ， 不自覺地就會照顧別人家孩子父母的情緒 ， 也會不自覺引導孩子去在意別人的評價 。
他們會用這樣的邏輯來教育孩子：
● “別上人家家玩 ， 凈給人添麻煩 。 ”
● “別那么不懂事 ， 讓叔叔阿姨看笑話！”
● “咱們家條件差 ， 人家給的東西不能要 ， 不能讓別人看不起 。 ”
這樣家庭中長大的孩子 ， 潛意識里就會覺得低人一等 ， 不自覺地討好別人 ， 從而形成“討好型人格” 。
為了不讓孩子陷入“討好”模式 ， 建議大家這樣做：
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