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孩子又發(fā)脾氣了,隨Ta嗎?


孩子又發(fā)脾氣了,隨Ta嗎?



關于帶孩子, 每個家長都有自己不同的教育方式, 就像面對孩子發(fā)脾氣, 有些家長會斥責而有些家長卻只會佛系地說一句“隨他去吧!”
曾經不止一次聽到家長們分享自己對孩子“又愛又恨”的心情:可愛的時候讓人母愛泛濫, 可惡的時候只能在心底默念100遍“親生的”才能壓制住體內的怒火 。 網上曾發(fā)起過一個針對父母的投票:孩子的哪一面讓你覺得最不可愛?胡亂發(fā)脾氣、睡覺時瞎鬧和瞎搗蛋奪得了前三名, 甚至有網友表示, 切換到發(fā)脾氣模式的孩子最可怕 。
孩子發(fā)起脾氣來有多可怕?想必家長們都有見識過, 情緒失控、不聽勸、執(zhí)拗, 讓家長頭疼, 逼得部分家長唯有用更大的怒火才能壓制住孩子的脾氣, 可是這種“硬碰硬”的方式只是暫時在控制了局面, 沒有從根本上解決問題 。
那么如何對待發(fā)脾氣的孩子?前幾日在朋友間做客, 被他獨特的處理方式觸動到 。
那日, 朋友邀請了三五好友在家閑聚, 這樣的場合自然也少不了孩子 。 主人家的孩子名叫兜兜, 在幾個小朋友里年紀最大, 自然負責帶著幾個孩子一起玩, 本來大家玩得挺好, 結果其中一個孩子掙著玩兜兜最喜歡的一個玩具, 兜兜生氣了 。
意識到孩子間的爭搶, 大人們趕緊出面阻止、規(guī)勸, 勸兜兜不要和搶玩具的弟弟計較, 勸搶玩具的弟弟不要拿兜兜的玩具, 勸其他孩子多安慰一下兜兜, 還有勸發(fā)生矛盾的兩個孩子趕緊和好……
一時間, 場面混亂, 可兜兜顯然完全沒有聽進去, 大吼大叫, 讓所有人都覺得很無奈, 唯獨兜兜的媽媽, 鎮(zhèn)靜地在一旁觀察, 然后她和大家說, 大家別勸了, 讓兜兜發(fā)一會兒脾氣吧 。 隨后她蹲下身, 對其他小朋友們說, 兜兜哥哥現在有點不開心, 小朋友們跟著阿姨去另外一個房間玩, 讓兜兜哥哥在這生會兒氣好嗎?
在兜兜媽媽的帶動下, 朋友們領著各自的孩子離開了, 房間瞬間安靜下來 。 兜兜媽媽抱了抱兜兜, 安慰道:“媽媽知道那是兜兜最愛的玩具, 因為想要和它玩才會這么生氣, 媽媽很理解, 所以你現在一個人在這生氣吧!等生完氣的時候再和他們玩, 同時媽媽也希望你好好想想, 弟弟或許和你一樣喜歡那個玩具, 只是他和你一樣不懂表達, 你作為哥哥, 有沒有必要因此生氣呢?”
當孩子發(fā)脾氣時, 很多父母思考的問題都是“如何阻止孩子繼續(xù)發(fā)脾氣”, 可這位朋友卻反其道而行之, 孩子發(fā)脾氣?不要阻止他, 給他時間和空間把脾氣發(fā)完 。 事實證明, 這樣的處理方式是智慧的 。
當天, 兜兜大概在房間里呆了半個小時——抱著他最喜歡的玩具 。 半小時后他就出來了, 在和媽媽的短暫溝通后他又和小朋友們玩在了一起, 甚至還把主動和弟弟分享了那個玩具 。
我問兜兜媽媽, 你們都聊了什么?兜兜媽媽笑道, 沒聊什么, 我只是確認一下他是不是真的把負面情緒發(fā)泄完了, 如果是就可以去玩了 。
于是大家自然而然地聊起了如何和壞脾氣時的孩子相處的問題, 兜兜媽媽的分享道:“其實人人都有負面情緒, 只是小孩子不懂得如何處理而已 。 每次兜兜發(fā)脾氣時, 我會通過了解事情的來龍去脈幫助他認知情緒, 比如今天是因為心愛的玩具被搶了而生氣, 我就會告訴他, 你現在的情緒叫做生氣, 并且給他一個發(fā)泄情緒的方式, 生氣的時候就讓他一個人待一會兒消消氣, 悲傷時就建議他抱著媽媽哭一會兒等等 。 ”
兜兜媽媽的方法讓大家都很受益:“阻止孩子發(fā)脾氣, 是壓抑孩子的天性 。 但幫助孩子認知、發(fā)泄情緒, 就是一個幫孩子提升表達、理解、處理情緒能力的過程 。 ”

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