孩子膽小害羞不自信怎么辦


孩子膽小害羞不自信怎么辦



孩子膽小害羞,和家長帶孩子方式關系最大,其實解決辦法并不難 。 叔叔阿姨們都說“還害羞呢!”等叔叔阿姨走了,他才輕聲地說“叔叔、阿姨!”
橙寶回到姥姥家,看到很多姥姥,感到陌生 。 讓他叫“姥姥”,他趕緊讓媽媽抱起來,臉上的表情很冷漠,似乎也要哭出來 。 大人們都說“這孩子怎么這么害羞,城里人總見過大世面吧?”
很多家長了解孩子會叫人,但是遲遲不叫,難免會著急,會一個勁地催促孩子叫人,有時候孩子就被弄哭了 。 看到孩子不叫人,經常會聽到這么一句“這孩子很害羞!”這是人們對孩子自然而然的評價 。
其實這種逼著孩子排斥害羞的方式是不對的,反而會讓孩子更加害羞,甚至產生自卑心理 。 要想讓孩子在成長過程中逐漸擺脫害羞的狀態,我們就需要了解孩子害羞的原因,從而找到合理的解決辦法 。
害羞是指在人際交往中感覺到被他人評價,因而產生的一種在他人面前感到緊張、擔心或尷尬的傾向 。 其實不光小孩子,成人中也不缺少害羞的人 。
菲利普·津巴多在《害羞心理學》中說“我們每遇到10個人中,就會有4個人正在經歷著害羞 。 害羞是人類共有的、具有普遍性和人群分布廣泛性的特點,每個人都或多或少地經歷過 害羞 。
孩子為什么會害羞
1、階段性害羞
在3歲以前,由于年齡的原因,家長很少帶孩子外出,孩子接觸生人很少、接觸復雜的環境很少,如果孩子突然見到很多生人,突然到了一個特別新奇的地方,接受到新奇的刺激,孩子就會對人和物感到恐懼,因此產生恐懼型害羞 。
《你的1歲孩子》中說,上面寫道“從一歲開始,孩子會經歷一段只關注自己、不在意別人、對周圍的人或事很冷漠、以自我為中心的時期,哪怕是最親密的家人,他也會強烈地排斥 。 ”
3-6歲是兒童自我概念發展的時期,孩子有能力考慮他人的觀點,對自己的公眾形象過度關注,擔心自己做錯,擔心大人不喜歡自己,從而會產生自我意識型害羞 。
2、遺傳原因
人格特質學派認為,害羞是一種遺傳特質 。 遺傳學研究發現,抑制性較高的嬰兒,其父母與祖父母在童年時期具有害羞特質的比率高于一般嬰兒 。 在一項長達13年的縱向研究中發現,在初生嬰兒中有15%~20%的個體在面對陌生情境中會有退縮的現象,而這些孩子中的60%到了11 歲左右仍然持續這種現象 。
如果父母中有一個具備害羞的特質,孩子一般也會遺傳這種特質,表現出比別的孩子更強烈的害羞 。
3、沒有學會如何正確交往
行為主義者認為,害羞的人只是沒有學會與其他人交往的社交技巧 。 如果父母限制孩子的活動范圍,孩子很少接觸生人,缺乏與人交往的經驗就會害羞 。 孩子在接觸生人時,主動與人交往,而沒有得到足夠的回應,也會對以后的交往產生恐懼 。 如果家長在帶孩子的過程中沒有正確地給孩子做好示范,孩子也會表現出不知道如何和人交往的行為,被人認為是害羞 。
4、內心壓力大
精神分析學家認為害羞是個體潛意識下內心激烈沖突的一種外在表現 。 如果孩子在與人交往過程中遇到過挫折,或者家庭環境不和諧,父母家人很少與孩子交流,導致孩子性格內向,孩子在見到生人時,會有很大的心理壓力,從而表現出害羞 。
5、被別人認為害羞
社會認知學家認為,害羞者是在社會生活中被貼上的標簽——自己認為自己害羞,或者別人 認為自己是害羞者 。 有的孩子在小的時候因為怕見生人,經常聽到別人對自己的評價“這孩子太害羞了!”“這孩子太膽小了!”“這孩子太內向了!”因為這些評價經常出現,孩子將他人的評價內化為自己的行為,認為自己就是害羞、膽小、內向,從而采取自我保護,避免受到社會評價 。

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