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父母怎么培養孩子的天賦

小知識


父母怎么培養孩子的天賦



致父母：給六一兒童節最好的禮物-如何發現孩子的天賦慧根？特別重視教育， 愛護子女母雞也會， 可是教育好子女不是人人都行的 。
“能”與“會”的區別
我們能為人父母， 真的學會了為人父母嗎? “能”與“會”的區別在哪里?
“孩子生下來就是天才， 但往往在他們求知的歲月中， 錯誤的教育方式扼殺了他們的天賦 。 ”(愛因斯坦)
孩子在小時候， 我們會說， TA還小， 讓他們玩吧， 可是， 不知道什么時候開始， 父母就焦慮起來了 。 也許是從上學了， 有了成績單， 有了評價， 用一個統一的標準來衡量孩子的智商/智能， 能做什么?有什么技能， 于是父母不顧一切讓孩子學鋼琴、畫畫、奧數、寫作、舞蹈等等， 希望孩子沒了玩的時間， 失去了學的樂趣， 漸漸地失去了上學前的靈性， 而中國父母的焦慮更是達到了沸點 。
孩子可能學了很多技能， 但真的會很多了嗎?當孩子沒有興趣， 沒有沉浸其中真的能“會”嗎?
我們智慧與智能的區別：“會”同音“慧”， 而“慧”是豐富內心， 是開啟心智 。 所以只有發掘孩子的潛能， 發現其天賦， 才能使其成為這方面的行家能手， 會創造美好的東西， 享受學習的樂趣 。
因材施教， 順其自然
其實， 每個孩子天生就是材， 天賦不同， 成長軌跡各異 。
英國劍橋大學羅伯特.普洛明教授通過大量單卵雙胞胎的遺傳基因研究表明， 人的成功32%-62%由基因決定 。 剩下的是后天的努力與選擇， 而選擇往往比努力更重要!
如果我們能夠發現孩子的天賦， 順應孩子的興趣加以引導， 相信效果一個是比父母自以為是， 以社會要求的成績作評價來得好 。 孩子的天賦可充分發揮， 孩子在學習和工作中， 既能有成就， 又會快樂!
如果發現孩子的天賦， 父母首先要靜心觀察， 不要焦慮， 多肯定孩子， 蹲下來， 站在孩子的高度看世界， 制造一些場景讓孩子沉浸其中開心地玩 。
養成好習慣是好辦法
父母不應該給孩子學什么劃出道道， 這方面我們學校做得已經太多了 。 在家庭里， 給孩子更多的選擇吧 。
然而， 父母幫助孩子養成好習慣卻是非常重要 。 一個諾貝爾獎科學研究， 人類之所以會進步， 就是我們有能力把普通的技能變成習慣， 然后不斷提升我們的注意力到更高級的技能上 。 比如孩子剛開始吃飯， 用筷子不熟， 要放很多注意力在握碗筷上， 當經過重復動作， 慢慢就把吃飯這些動作變成了習慣， 由人的本體感覺完成， 于是， 我們可以一邊吃飯， 一邊聊天 。
根據這個注意力提升的原理， 我們要讓孩子做一件事情時， 專心， 專注非常重要， 把按時作業， 收拾東西， 洗漱等定時定點， 在做這些事時要心無旁騖， 不要焦急， 催促他們， 而是通過重復來養成好習慣 。 那么， 孩子在學習等事情上也能夠沉浸下去 。 在這過程中， 父母可以觀察孩子， 發現他們在做什么類活動和學習時更能夠沉浸其中， 找到樂趣， 這樣我們就能夠發掘孩子的天賦 。
【父母怎么培養孩子的天賦】總之， 孩子一定有其特長， 有天生的優勢， 不要和別人孩子比較， 而是用心培養孩子的習慣， 留心他們做什么事情自然投入身心的程度 。 一旦發現了E=MC*2中的M， 也就是最大的先天本事， 而后又進行適當的培養， 發揮C(Conduct行為指導)， 加上與人合作C(cooperation)那你孩子的能量就會裂變 。 記住， 不要限制孩子的想象力， 埋沒他們的天賦， 慧根 。

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