孩子和父母討價還價怎么辦


孩子和父母討價還價怎么辦



孩子喜歡“討價還價”太任性?心理專家說其實這是好事兒 。 小小年紀就知道和父母講條件 , 如果順著孩子的要求 , 將來還不得翻天了!
所以面對孩子的“討價還價” , 家長普遍的做法就是打壓 , 批評 , 甚至責罵 , 最終搞得雙方都不開心 。
其實 , 面對孩子的“討價還價” , 我反而要告訴你 , 孩子的這種行為其實是一件好事!
因為兒童發展心理學中認為 , “討價還價”屬于一種比較高級的認知活動 , 孩子通過“討價還價”來達成目的的過程 , 其實并不容易 , 需要具備一定的同理心和創造性才能完成 。
所以如果孩子開始“討價還價” , 這表明孩子在很多方面的能力都得到了提高 。
1、孩子獨立自主的意識日趨成長
在BBC紀錄片《北鼻的異想世界里》里 , 有一位兒童專家說 , 兒童的自我意識就像是洋蔥 , 剛開始小孩子的自我意識只是一個小小的核 。 隨著孩子成長和閱歷的增加 , 開始慢慢形成外殼 , 自我意識越來越多 , 逐漸形成個性、對外意識和自我理解、想法等 。
孩子從三歲開始 , 自我意識開始顯現 , 自己的想法和立場越來越清晰 , 開始擁有自己的主見和想法 。 他們對自己的目的有了比較深刻的認識 , 也懂得為自己爭取 , 保護自己的利益 。
于是他們會為了爭取自己的“權益” , 和家長“討價還價” 。
幼兒教育專家孫瑞雪在《捕捉孩子的敏感期》中指出 , 所謂敏感期 , 是指在孩子的成長過程中 , 兒童受內在生命力的驅使 , 在某個時間段內 , 專注身邊某一事物的特質 , 并不斷重復實踐的過程 。
而孩子“討價還價”的時期正是孩子自我獨立意識強化的敏感期 。 父母若能抓住這一敏感期對孩子進行恰當地教育 , 孩子的心智水平便會有飛躍地提升 。
2、孩子開始獲得社交掌控力
賓夕法尼亞大學的研究顯示:鼓勵孩子多與人協作、而不是被動參與 , 感到不公時敢于理論、溝通 , 這種培養模式有助于讓孩子具有權利意識 , 有助于增強他們的自尊 。
《游戲力》一書中也曾提到:讓孩子獲得一定的掌控感 , 有助于他們變得更加自信 。
隨著孩子的成長 , 孩子與外界接觸的機會越來越多 , 孩子開始去嘗試“掌控”周圍的事物 , 比如 , 與他人的關系、與他人溝通的方式等 。
在與父母“討價還價””的過程中 , 你們反復爭論的過程就是一個很明顯的 , 孩子希望獲得掌控的過程 。
3、孩子擁有較高的情商能力
我們會發現一個有趣的現象 , 在一個家庭中 , 孩子對待每個成人的態度和方式是不同的 , 如果他比較害怕爸爸 , 那么他在爸爸面前就會特別規矩 , 如果媽媽或者爺爺奶奶很容易讓步 , 那么他在這些人面前就會耍賴 , 喜歡“討價還價” 。
這說明孩子在和他人相處的過程中 , 在分析每個人的特點 , 根據不同人的特點選擇不同的社交的方式 , 也就是我們所說的“看人下菜碟”、“對癥下藥” 。
當孩子開始“討價還價” , 這說明孩子的情商是比較高的 。
4. 孩子擁有較強的思維和表達能力
孩子的“討價還價”絕不是我們想象得那么簡單 , 這個過程和我們進行談判的過程有著異曲同工之妙 。
回想一下 , 你在進行商務談判的時候 , 是不是會預先思考
我預期的目的是什么?
最終的底線是什么?
哪些條件是不能退讓的?
哪些條件是可以退讓 , 具體退讓多少?

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