摧毀孩子天賦的最快方式 ， 就是催ta、再催ta！各種各樣的靈光 ， 不是ta們太慢了 ， 只是我們太快了 ， 有人說 ， 孩子的世界很簡單 ， 我倒認為 ， 大人的世界才簡單 。
大人總是想快速達到目的：早上上班快遲到了 ， 要快一點;老板交待的事還沒做完 ， 要快一點;這個月的業績還沒完成 ， 要快一點 。 做飯太慢 ， 于是有了快餐 ， 快速解決溫飽;看書太慢 ， 于是有了移動資訊 ， 快速攫取資訊或經驗;創新太慢 ， 于是有了偽造 ， 快速占領市場;偽造太慢 ， 于是有了造假 ， 快速斂取錢財 。
快經濟、快習慣 ， 人們的思想都很快 ， 行為卻越來越浮躁!
【父母有催促孩子的習慣好嗎】孩子吃飯慢 ， 可能ta在慢慢口味食物;孩子走路慢 ， 可能ta在欣賞風景;孩子做作業慢 ， 可能ta有更好的思路 。 在大人的眼里 ， 孩子的好多行為都是慢吞吞的 ， 恨不得立刻幫ta把事情做完 。
我的女兒四歲多 ， 是典型的慢熱型 。 每次吃飯在家能吃一個小時 ， 在幼兒園是最后一名吃完 ， 老師為此每次都是故意少打飯給她 ， 媽媽和奶奶經常催她 ， 我在家的時候會問她：“是不喜歡吃這個菜么?如果不喜歡你覺得怎么做好吃?”經常催孩子 ， 孩子會變得膽小懦弱 ， 怕做得不對 ， 最后干脆不做了 。
有一部印度電影《地球上的星星》 ， 建議為人父母者都去看看 。
電影里的小男孩有拼寫障礙癥 ， 但是他父母并不知道 ， 只知道催他學習 ， 催他看書 ， 催他考好成績 。 小男孩只喜歡畫畫 ， 字母在他眼里就是一個故事、一副畫 ， 他經常想象著跟這些字母玩游戲 ， 想著想著會忘記答題 ， 就算能答上寫出來的東西老師也看不懂 。 最后 ， 他被學校認為是智障而被開除了 。
父母把他送到寄宿學校后狠心地離開了 ， 他變得更加孤僻 ， 這個學校的老師也被他的成績單折磨的要崩潰 ， 甚至對他進行罰站 。 小男孩徹底陷入了自閉 ， 連畫畫也沒有了興趣 。
直到來了一們新的美術老師(阿米爾汗 飾) ， 這位老師發現了他的拼寫障礙癥 ， 在課堂上講了達芬奇、愛迪生、愛因斯坦等天才的故事 ， 這些天才小時候都有拼寫障礙癥 ， 卻不妨礙他們最后的非凡成就 。 小男孩被震撼到了 ， 重新開始畫畫 ， 老師也發現了他的畫畫天份 ， 繼續鼓勵和發掘他 ， 最后小男孩在全校的美術比賽中成績更是超過了這位老師 。
每個孩子都是地球上的星星 ， 閃耀著不同的光芒 ， 光芒有亮有暗 ， 孩子做事也有快有慢 ， 只希望家長在孩子慢的時候不要催促 ， 要善于發現和鼓勵 ， 也許這里正是孩子的天賦所在 。
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