這并不會(huì)讓孩子“輸在起跑線上” ， 因?yàn)檫@些技能需要長(zhǎng)期的、大量的訓(xùn)練 ， 如果過(guò)早地對(duì)孩子從事相關(guān)的訓(xùn)練 ， 反而會(huì)減少孩子的大腦對(duì)日常生活的體驗(yàn) 。
雖然孩子早期不需要報(bào)什么特長(zhǎng)班 ， 但也并不意味著不注重早期的大腦發(fā)育 ， 已經(jīng)有科學(xué)證實(shí)良好的親子關(guān)系對(duì)孩子的大腦發(fā)育有著極其重要的促進(jìn)作用 ， 即便是不能給孩子提供豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ) ， 但是能每天陪陪孩子、擁抱孩子、跟孩子良好地互動(dòng)一下、關(guān)心一下孩子、和孩子一起做游戲 ， 都能對(duì)孩子的大腦發(fā)育有一定的幫助 。
父母一定要順應(yīng)孩子的發(fā)展趨勢(shì) ， 讓孩子順其自然地發(fā)展 ， 同時(shí)要明白孩子的差異性 ， 不要把兒童的發(fā)展割裂開來(lái) ， 盲目地迷信所謂的一個(gè)又一個(gè)“敏感期” ， 相信只要父母細(xì)心觀察、用心陪伴 ， 一定能幫助孩子度過(guò)一個(gè)好的童年時(shí)期!
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