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語言能力從寶寶出生就可以開發，越早注意，越會終身受益！( 二 )

小知識


做個話嘮媽媽，聽不懂也要說
當寶寶還聽不懂話時，媽媽就要不斷的和TA說話，各種詞匯將會在寶寶大腦中留下記憶 。 當TA一旦會說話了,就會將記憶中的詞匯帶出,一張嘴就能說出很多 。 媽媽可以站在不同方位，多用溫柔的語調和寶寶說話 。 比如，當寶寶“啊、啊、哦、哦”自言自語的時候，媽媽可以站在距離寶寶約1米的地方對寶寶說：“嗨，寶貝，媽媽在這兒呢” 。 當寶貝的目光轉向自己時，用愉快的語調去逗寶寶，然后慢慢的移動到另一個方向，重復這樣和寶寶互動，寶寶會很開心 。
4-6個月
變身解說員，看到什么說什么
當寶寶四個月上身力量增強時，可以抱著他看周圍事物，為他一一講解，告訴他哪個是冰箱、哪個是電視、電燈、水壺等 。 媽媽可以拿著寶寶喜歡的玩具，逗寶寶說話 。 比如，媽媽拿著手搖鈴和寶寶面對面，一邊搖鈴，一邊對寶寶說：“**（寶寶的名字或小名），搖鈴（或其他玩具），你喜歡嗎” 。 或者可以準備一些會發出不同聲音的玩具，擺在寶寶床邊，讓寶寶翻身、踢腳時，因不經意碰到玩具發出聲音而感到有趣，此時媽媽可以說：“嗨寶貝，你踢到了小喇叭” 。
7-9個月
語言結合動作，說話更有趣
媽媽可以邊做動作，邊和寶寶說話 。 比如，媽媽指著自己說“媽媽”，指著爸爸說“爸爸”，邊揮手邊說“再見”，邊拍手邊說“高興”……慢慢的，寶寶就會逐漸把語言和語義聯系起來，聽懂或恰當的表達了 。 可以準備一些能夠區分高低音的玩具，比如“鋼片琴”，媽媽在敲低音的時候用低聲調和寶寶說話，媽媽在敲高音的時候用高聲調和寶寶說話，和寶寶一起發現發音的樂趣 。
10-個月
多到戶外，接觸新鮮事物
帶他多去戶外、陌生的環境，接觸新鮮事物 。 讓寶寶就將語言與事物連接在一起 。 比如，可以在和孩子外出的時候，見到什么就和寶寶說說什么，比如見到大樹，可以指著大樹和寶寶說：“大樹，綠色的樹葉，結實的樹干” 。 或者當你問他大樹在哪呢？TA會準確的指給你 。 媽媽還可以通過肢體游戲和寶寶有語言交流 。 比如，和寶寶玩“指五官”的游戲，充分調動寶寶的手、眼、耳、腦、肌肉的協調性 。
13-18個月
結合場景，增強理解
媽媽可以邊和寶寶看認物卡片，或結合生活中的場景，增加寶寶對語言的理解 。 比如寶寶在繪本中認識了大象，就可以帶TA去動物園看看真實的大象；這一階段要讓寶寶學會做一些簡單的判斷，要\不要，是\不是，你的\我的等，比如給寶寶分糖果時，強調“給你一個，給我一個，給他一個” 。 這一階段也要教會寶寶說“謝謝”、“再見”等生活用語 。
19-24個月
抓住“詞匯爆炸期”
從19個月開始，寶寶掌握新詞匯的速度加快，平均每個月25個新詞，就是所謂的詞匯爆炸期 。 媽媽可以準備幾個短小易懂的故事，經常講給寶寶聽 。 比如《三只小豬》，每次講完可以問寶寶1個問題，比如“哪只小豬最勤勞”，也可以請寶寶簡單重復這個故事，鼓勵和誘導孩子說話 。 和寶寶說話，或給寶寶講故事，盡量繪聲繪色，用豐富的表情和語音語調的變化表達出不同的語境，寶寶會特別專注的聽和模仿 。
2歲以后
盡量擴展、豐富寶寶的話
這是一種最簡單的提升寶寶語言能力的做法，把寶寶說過的話再重復一次，但要稍加擴展，用相對豐富完整的語言重復寶寶的話，有助于引導寶寶的語言順利過度到更高的階段，無形中提供給寶寶，語言中的各種文法結構 。

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