跟著嗝嗝老師認識妥瑞氏綜合征 嗝嗝老師什么癥( 三 )


跟著嗝嗝老師認識妥瑞氏綜合征 嗝嗝老師什么癥


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如何正確治療妥瑞氏綜合征?
對于妥瑞氏綜合征這種比較嚴重的抽動障礙,目前也沒有研究出特別好的治療方法,只能是綜合的對癥治療 。治療的措施包括心理治療、藥物治療、飲食調整和環境治療 。
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國外的專家早在上個世紀八十年代經過調查研究發現,在青春期抽動癥狀的好轉、控制和消失率為73%,預后相對良好,但是在治療的過程當中,癥狀緩解之后,由于自身的原因和外界環境的因素,癥狀容易復發,或者是波動 。
有的孩子在青春期前經過一段時間治療癥狀消失了,但是到青春期之后,孩子會遇到學業和其他方面的很多壓力,在壓力比較大的情況下有一部分孩子也會復發 。所以,我們強調孩子的癥狀越早治療越好,尤其要盡早重視在幼兒園期間就出現癥狀的孩子 。
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藥物治療
從治療上來看,很多家長采用中藥治療或者是按摩針灸,這些方法雖然在民間廣泛流傳,但是寫進教科書的中醫中藥的方式并不是很多,也不是主要的治療方式,就算是用藥物,也是以西藥為主來快速的控制癥狀,盡管有一定的副作用,但是對于癥狀嚴重的孩子來說還是非常有必要的 。
心理治療
好的教育,是帶孩子飛越內心的那堵墻。
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針對孩子抽動發作時候的心理干預,我們盡量采用忽視的方式,忽視并不是嫌棄,而是當孩子抽動發作的時候盡量采用柔和的分散注意力的方式,比如說給孩子遞個紙巾,讓他看看外面的風景等,讓孩子在抽動發作或發作之前緩解一下精神上的緊張,減輕抽動帶來的緊張、焦慮和自卑感 。
再有就是心理支持,需要給孩子進行社交方面的技能培訓及情緒管理的培訓,尤其是在家長教育和改善親子溝通的方式方面需要進行一些支持和指導 。
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第三種主流的方式是認知行為療法,要改變孩子對自己和他人的不合理認知,增強自信,增強情緒的表達能力,管理焦慮和應對焦慮等負面情緒的能力 。對于中學以上的孩子來說,更適合用行為的方式來教他們如何應對嚴重的抽動癥狀 。
通過嗝嗝老師這部影片,我們認識了妥瑞氏綜合癥,也通過本次課程了解了發病的原因、年齡,以及如何去預防和治療 。慧心源老師們還是希望家長能夠重視孩子的心理健康,因為心理的健康能夠讓孩子應對很多壓力,管理好自己的情緒,從而擁有更好的人際關系,擁有更好的學習能力 。
如果發現了孩子的某些癥狀,不要回避,要在早期及時幫助孩子緩解、消除癥狀 。
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END
跟著嗝嗝老師認識妥瑞氏綜合征 嗝嗝老師什么癥


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