家長們還在放任孩子口齒不清而不管嗎？
還在認為等年齡大些就會好嗎？
對孩子成長又會有哪些影響呢？
大部分的寶寶在剛開始學說話都會出現口齒不清的問題，但隨著語言能力的提高，語音會逐漸清晰，但是也有一些病理性原因導致寶寶口齒不清，需要進行科學的干預 。
孩子口齒不清楚會對孩子造成很大的影響，第一，就是尷尬和無奈，因為孩子口齒不清，一句話需要說幾遍，別人還聽不懂，最后自己的意愿因為表達不清楚便不了了之；第二，因為某幾個音，發音錯誤，導致語意被曲解，孩子會暴躁委屈；第三，孩子會變得內向和墮落，因為自己口齒不清，別人會聽不懂孩子說話，導致沒有人跟他玩，他也不愿意和別人玩，慢慢的就變得內向了；第四，導致學習差，孩子口齒不清，容易遭到別人取笑，往往孩子為了不被取笑，會故意不和他人交流，上課也不積極發言，遇到問題也不找別人問，導致學習差 。
引起孩子口齒不清的原因有很多，第一，可能與舌系帶或發聲器官異常有關，家長可帶孩子到口腔科就診；第二，感統失調，口腔觸覺不足、聽覺刺激不足或不當、語言概念不足、前庭覺發展不足等都有可能造成孩子語言發展遲緩；第三，可能與孩子的智力有關系；第四，而且可能和孩子的心理有關，精神太過緊張也會導致孩子口齒不清；第五，家庭帶養方式，有些家長對孩子過度溺愛，從小讓孩子吃流食，或添加輔食較晚較少，都會導致孩子口腔肌肉張力不足；第六，帶養人說話不清，孩子又模仿帶養人說話，家長卻不及時糾正，導致孩子一錯再錯 。
【凸嘴怎么自己矯正能改善嗎 口齒不清如何矯正】孩子口齒不清，家長應該這樣矯正：
第一，讓孩子減慢說話的速度：如果孩子發音過急或過重，口吃勢必會發生，因此，對于每句話的第一個字要誘導孩子緩慢地、輕輕地發出音來，然后向第二個字輕輕地滑動 。因為口吃的孩子大多對短語的第一個字發音感到困難 。
第二，多與孩子進行交流：在日常生活中要利用一切機會與口吃的孩子進行交談和練習，不要間斷或半途而廢 。也可以讓孩子唱歌、念兒歌、講故事或復述個人愉快的事，鍛煉其說話的連貫性，以幫助其糾正口吃 。
第三，在平時的時候我們要鼓勵孩子多說話，而且在說話的時候要慢，可以讓孩子多背背古詩，另外也要多和孩子進行溝通，通過長期的語言訓練后，孩子會慢慢的將口吃的毛病改掉，需要注意的就是家長也不要太心急，更不能責怪孩子 。
第四，由簡入深：矯正口吃先應該有一個放松的環境，由簡入深，可以從拼音的基本元音和輔音練習，先發單音的劫持每日持續時間也不易過長，應該分時段分次進行一次以15分鐘為宜，一天可以做3到6次的練習 。
第五，再由易到繁：當掌握了基本發音和基本的音節，建立起發聲的習慣以及信心以后，此時可以從短句行慢慢過渡到長句型，這個過程需要比較長的時間，此時，一定不要貪多貪快，一定要注意病人的自信心，如果自信心建立，克服口吃的幾率就會變大，自信心不足或受挫折往往病人不能持續堅持 。
當父母發現孩子出現了口齒不清的情況時，千萬不要不要責罵孩子，而是要實施正確的教育方法，給孩子創造比較舒適的語言環境，循序漸進幫助孩子提高語言表達能力 。
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