孩子成長過程當中的心理，陽光和智力，二者相比，陽光比智力更重要，所以我寧可讓孩子上不了名牌大學，我一定讓他活的快快樂樂的 。但是現在我們很多家長不是這么做的，我們很多家長都在逼孩子這個逼有個什么特點，有時候人人沒有潛這個人的潛力是逼也是能逼出來的 。但是正是因為這種逼事的教育，導致我們的孩子到后來會出現很多的問題，一個是什么呢？
他不知感恩他的成功，認為都是他自己的 。還有一個問題就是什么呢？這個孩子生活當中雖然達到一定高度，但高處不勝寒，他不會排解心中的一些問題，因為他社會性發展有障礙 。
所以呢，這兩者有的時候讓孩子雖然達到了一個很高的智力水平，卻因為心里不陽光，出現抑郁癥，自殺這類問題 。那么每個人其實有每個人我認為，天生我才必有用，所以我始終強調這個觀點，人的成功在于什么？
在于他的自信，還有在于他的其他的一些問題 。那么這個孩子學習很重要，但不是唯一 。所以呢，在這個過程當中，我們做家長的不要完全跟老師站在一條戰線上 。老師有一個分數線，有一個任務，我們家長要顧及孩子全面心理發展 。我記得有一次我遇到一個浙江的老板，他跟我談到他孩子，說我這孩子考試多少分兒多少分兒 。
【家長只重視成績的后果 太過在意成績會怎樣】我后來跟他講，我說孩子分數不重要，分數是老師管的，你打電話你要問孩子你上學快樂不快樂 。有沒有人欺負你？老師對你好不好，你有什么心理上的想法 。我說你做父親的要關心這個老師是不管的 。
那么也就是說呢，有時候他受人欺負了，包括老師對他態度不好了，或者他在某某功課上難度很大了問題不知道怎么辦了，這個需要父母來跟他交流 。所以我覺得在這個過程當中，有些孩子青春期出問題也跟他學習上的失敗有關，當然還和環境并影響 。
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