孩子內向不合群怎么辦?


孩子內向不合群怎么辦?



人與人在交往的時候能夠看出一個人的性格 。 而一個好的性格需要從小培養 。 那么孩子內向不合群怎么辦?下面就一起來看看相關介紹吧 。

孩子2歲以后, 開始進入人際關系敏感期, 他們都渴望與小伙伴進行交往 。
然而, 并不是每一個孩子都能和同伴愉快的相處, 他們可能表現出內向, 或者無理取鬧 。
在“積木育兒”后臺, 就有很多媽媽留言, 咨詢孩子在成長過程中“怕生”、不合群等問題:
我的孩子不喜歡跟別的小朋友在一起玩, 喜歡一個人玩, 是不是性格有問題?
我家孩子只要小朋友一來就“人來瘋”, 但是自己的玩具一樣都不分享給別的小朋友, 有時甚至還要去搶別人的玩具, 不行的話還哭鬧!我應該怎么去教會孩子分享呢?
我家小孩只要和別的小朋友意見不合就去打別人, 該怎么辦?
我家小孩很霸道的, 和別的小朋友一起玩, 他總是第一個搶玩具 。
作為成年人, 我們都知道:人際交往能力已經成為個人事業成功的重要因素, 從小培養孩子的交往能力, 提高孩子情商, 對孩子一生發展都是財富 。
正面管教的創始人簡·尼爾森和史蒂芬·博格博士都曾說過:
有能力的人, 事實上必須具備七項重要的感知力和技能, 其中有一項就是人際溝通能力 。
并且, 實踐證明, 凡成功者都具有良好的人際交往能力 。 這種能力, 其實就是理解他人的能力, 比如如何去感受別人的情緒, 了解他人, 然后在此基礎上進行溝通與合作等, 達到自我提高、自我發展 。
作為父母, 我們常常會忽略孩子的需求, 要么厲聲制止, 要么直接告訴他們正確的做法和原則, 可這樣往往適得其反 。
其實, 我們可以通過下面這些方法培養小孩子的社交能力:
1.父母要以身作則
如果希望孩子在交往方面有所建樹, 那么爸爸媽媽首先應該為孩子做出榜樣 。
爸爸媽媽可以與鄰居親切問候, 積極參與所在地區的各種活動等, 做出與人和諧相處的表率給孩子看 。 只有父母關愛、尊重他人和自己的孩子, 孩子才會關愛、尊重他人 。
2.讓孩子學會主動
孩子不能加入別人的游戲中時心里會難過, 如果父母示范給他一些交往技巧會更好些 。 如:教一些接近的技巧, 走到其他小朋友的身邊, 帶好玩的玩具(吸引別人的注意);主動說話, 叫對方的名字, 展開自己的手臂, 或者做與其他小朋友一樣的動作等友好舉動 。
3.邀請孩子的朋友
可以在周末或孩子過生日時, 邀請孩子的朋友及媽媽前來做客, 借此增進雙方友誼 。 或者我們應讓孩子們去同一個學習班共同學習, 或一起參加小規模的俱樂部活動, 借以增加孩子相互親近的機會 。
4.對孩子的新老朋友不評判
無論我們在公共場合, 還是在朋友家里, 孩子新交的朋友和經常在一起玩的小伙伴, 家長一定要避免根據孩子長相、穿著、打扮或者父母的工作等其它外在的因素, 去做對這個孩子評判 。 這樣, 我們的孩子其實就會擁有這種包容與寬容的品質 。
5.教會孩子學會分享和拒絕
凡遇到孩子爭搶玩具, 都讓自己孩子退讓 。 這種做法顯然受到傳統教育思想影響, 這樣容易令自己的孩子傷心, 他會認為父母并不站自己一邊, 而自己的權力受到嚴重損害, 自尊心、自信心也受到打擊 。
硬逼著孩子和別的孩子分享是不現實的, 只有孩子清楚了什么能給自己帶來快樂, 同時他也期待著讓別人與他同樂時, 分享行為才能真正主動出現 。

推薦閱讀